Что получилось

Проекты и исследовательские работы: Изделие или модель

Работы школьников 1–11 классов по разным предметам, присланные на фестиваль «Вектор»: аннотация, цель, как исследовали и что выяснилось. Сюда относятся: готовое изделие, макет, прибор, робот, поделка.

Работы участников 52

Культурология и искусствоведение
4 класс 2025–2026 Победитель

Дагестанские джурабки

Работа посвящена джурабкам — традиционным вязаным шерстяным носкам горских народов, которые носят дома вместо тапочек. Автор рассказывает, откуда пришло это изделие, какое место оно занимало в приданом невесты, что означ...

Таинственный амулет "Ловец снов"

Проект о популярном амулете «Ловец снов». Автор изучила историю его происхождения, легенды разных народов и символическое значение, сравнила, как амулет понимают в традиционной и современной культуре, и познакомилась с м...

Культурология и искусствоведение
3 класс 2025–2026 Финалист

Русская народная тряпичная кукла

Проект посвящён русской народной тряпичной кукле — её истории, назначению и технологии изготовления. По книгам о народных традициях автор рассказывает о куклах-оберегах и игровых куклах, о значении красных и белых ниток...

Культурология и искусствоведение
9 класс 2025–2026 Финалист

Технология изготовления ниток из крапивы

Проект посвящён старинному ремеслу — получению пряжи из волокон крапивы. Автор изучила, как крапиву использовали в быту, сравнила описания технологии из разных источников и выбрала самую доступную для домашних условий. З...

Культурология и искусствоведение
5 класс 2025–2026 Финалист

Подарочный набор "Цветочная поляна"

Творческий проект посвящён изготовлению подарочного набора декоративного мыла «Цветочная поляна». Автор познакомилась с историей мыловарения, опросила 30 одноклассников о том, каким мылом они пользуются и понравился бы и...

Любительский театр: от познания к представлению

Работа посвящена любительскому театру как школьному творческому объединению. Автор, несколько лет занимающаяся в театральной студии, проследила путь юного актёра по ступеням «познание — интерес — увлечение — представлени...

Культурология и искусствоведение
11 класс 2025–2026 Финалист

Архитектурное наследие России: создание макетов достопримечательностей из бумаги

Проект посвящён созданию учебного пособия для знакомства с архитектурным наследием России через сборку бумажных макетов. Первым блоком серии выбрана колокольня Ивана Великого. Автор изучила историю и устройство колокольн...

Фирменный сибирский товар - валенки

Работа посвящена пимокатному промыслу — традиционному изготовлению валенок из войлока. Автор изучает, как развивалось это ремесло начиная с XVII века, опираясь на исторические труды и статьи дореволюционных журналов, опи...

Стекло как искусство

Работа рассказывает о стекле как художественном материале. В теоретической части прослежена история стеклоделия от древности через Средние века, когда прославились венецианские мастера, до современного искусства, а также...

От Святой Троицы до Иванова дня: традиция заготовки березовых веников В Зауралье

Проект посвящён народной традиции заготовки берёзовых веников для русской бани. Автор рассказывает о банных обычаях, о том, почему веники традиционно заготавливают в начале лета — между Троицей и Ивановым днём, и о свойс...

Культурология и искусствоведение
5 класс 2024–2025 Победитель

По следам вяткозавра (и чем только не славится вятская земля)

Проект посвящён истории, ремёслам и природным находкам родного края автора и созданию его необычного символа — «вяткозавра». Автор изучает историю края, занятия местных жителей, традиционные промыслы и роспись, посещает...

Дорожная подушка своими руками из ализе Пуффи

Проект посвящён изготовлению дорожной подушки своими руками. В теоретической части автор рассказывает об истории подушек, их видах и наполнителях, от пуха и шерсти до гречишной лузги и синтетических волокон. На основе из...

Культурология и искусствоведение
1 класс 2024–2025 Финалист

Забытое столярное дело

Работа первоклассника посвящена столярному делу — старинному ремеслу, которое сегодня вытесняют фабричные изделия. Автор занимается в столярной мастерской и рассказывает о том, что уже сделал своими руками для дома. В те...

Тай-дай – раскрась и надевай

Работа посвящена технике окрашивания ткани «тай-дай». Автор рассказывает об истории окрашивания тканей, о происхождении этого стиля и о самых распространённых способах складывать и перевязывать ткань перед покраской, от...

Культурология и искусствоведение
11 класс 2023–2024 Победитель

Изготовление из проволоки светящейся фигуры "Гордый олень"

Проект посвящён изготовлению декоративной светящейся фигуры оленя из стальной проволоки для украшения приусадебного участка. Идея появилась, когда автор увидел подобную инсталляцию в магазине и решил сделать такую же сво...

Культурология и искусствоведение
2 класс 2023–2024 Победитель

Спички детям не игрушка… А материал для творчества и развития

Проект посвящён тому, как обычные спички можно использовать не для огня, а как недорогой материал для творчества и развития мелкой моторики. Автор изучил историю появления спичек и их виды, познакомился с тем, как мелкая...

Культурология и искусствоведение
4 класс 2023–2024 Финалист

Комплект украшений «Берегиня» в технике бисероплетение и бисерное ткачество

Проект посвящён изготовлению комплекта украшений в русском народном стиле в техниках бисероплетения и бисерного ткачества. Автор изучает историю украшений из бисера и значение основных узоров русского орнамента. Опрос 72...

Золотная вышивка в творчестве татарского народа. Изготовление шамаиля методом золотной вышивки

Творческий проект посвящён золотной вышивке в традиционном искусстве татарского народа. Автор рассказывает об истории золотного шитья, о вышитых золотом элементах национального костюма — тюбетейках и калфаках, — и о шама...

Урало-сибирская домовая роспись,как связь времен,как древние корни

Проект посвящён старинной домовой росписи — народному искусству, которым крестьяне украшали стены, потолки и предметы быта. Автор изучает историю возникновения росписи, её мотивы и композицию на берестяных туесах и бурак...

Ароматное саше

Проект посвящён ароматическим саше — небольшим мешочкам с душистым наполнением, которые используют для приятного запаха в доме и как подарок. Автор знакомится с историей появления саше, изучает их типы и виды, а также то...

Культурология и искусствоведение
9 класс 2023–2024 Финалист

Современный костюм в русском народном стиле

Творческий проект о том, как традиции русского народного костюма живут в современной моде. Автор рассматривает характерные черты крестьянской одежды, вклад модельера Надежды Ламановой и то, как художники-модельеры исполь...

Санкт-Петербург- Северная Столица России

Проект посвящён шести известным памятникам архитектуры и истории одного из крупнейших городов страны: знаменитой садовой ограде, музейному дворцу, зданию адмиралтейства, старинной крепости, собору и легендарному крейсеру...

Культурология и искусствоведение
3 класс 2023–2024 Финалист

Мы "за" школьную форму?

Работа посвящена школьной форме: нужна ли она ученикам и как может выглядеть. Автор прослеживает историю формы в России — от гимназических мундиров и коричневых платьев с фартуками до отмены единой формы и права школ сам...

Культурология и искусствоведение
10 класс 2023–2024 Победитель

Плетение из ивы: миф или реальность

Проект посвящён лозоплетению — старинному ремеслу, которое в родном краю автора почти перестало существовать. В предпроектной части описана история плетения из ивы в России и в регионе, проведено анкетирование учащихся л...

Пришлите свою работу на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.

Другие теги

О чём работа