Проект по культурологии и искусству

Технология изготовления ниток из крапивы

Предмет
Культурология и искусствоведение
Тема
Творческие проекты и рукоделие
Направление
История и культура
Класс
9 класс
Результат
Финалист
Фестиваль
Конкурс проектных работ, 2025–2026

Аннотация

Проект посвящён старинному ремеслу — получению пряжи из волокон крапивы. Автор изучила, как крапиву использовали в быту, сравнила описания технологии из разных источников и выбрала самую доступную для домашних условий. Затем по этапам прошла весь путь: заготовка стеблей, их обработка, сушка, трепание, очистка волокна и ручное прядение нити. Получившуюся нить автор сравнила с крапивной пряжей из магазина рукоделия по составу, текстуре, толщине и мягкости и рассчитала затраты на изготовление изделия. Автор приходит к выводу, что крапивную нить можно сделать дома, хотя ручная нить получается менее ровной и более жёсткой, чем фабричная.

Кратко о работе

Цель
Освоить технологию изготовления ниток из крапивы в домашних условиях.
Как исследовали
Сравнение описаний технологии из разных источников, изготовление нити своими руками по этапам и сравнение её с покупной крапивной пряжей, расчёт затрат.
Что выяснилось
Нить из крапивы удалось сделать дома; по сравнению с покупной она состоит из чистой крапивы, но получается неравномерной по толщине и более жёсткой.

Теги

Отметки экспертов

  • Высокая практическая значимость
  • Обоснованный выбор методов исследования
  • Грамотная работа с источниками

Аннотацию и краткое описание подготовили эксперты фестиваля по тексту работы. Сама работа не публикуется.

Ещё работы по культурологии и искусству

4 класс Победитель

Дагестанские джурабки

Работа посвящена джурабкам — традиционным вязаным шерстяным носкам горских народов, которые носят дома вместо тапочек. Автор рассказывает, откуда пришло это изделие, какое место оно занимало в приданом невесты, что означ...

8 класс Призёр

Урало-Сибирская домовая роспись

Проект посвящён уральской и сибирской домовой росписи как народному искусству. Автор изучил литературу и интернет-источники, рассмотрел значение берёзы и бересты как материала для творчества, украшения из бересты в народ...

2 класс Призёр

Таинственный амулет "Ловец снов"

Проект о популярном амулете «Ловец снов». Автор изучила историю его происхождения, легенды разных народов и символическое значение, сравнила, как амулет понимают в традиционной и современной культуре, и познакомилась с м...

4 класс Призёр

Метрополитен: общественный транспорт как культурное достояние

Проект рассматривает метрополитен родного города автора не только как вид транспорта, но и как объект культурного наследия. В теоретической части описаны история строительства метро, типы станций (пилонные, колонные, кол...

Все работы по культурологии и искусству

Пришлите свою работу по культурологии и искусству

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.