О чём работа
Работы школьников 1–11 классов по разным предметам, присланные на фестиваль «Вектор»: аннотация, цель, как исследовали и что выяснилось. Сюда относятся: русский язык, слова и их происхождение, грамотность, речь.
Работа посвящена эргонимам — названиям заведений — на примере кафе, которые посещают дети. Автор рассматривает, что такое эргоним, какое место он занимает среди имён собственных и какие функции выполняет в языке города....
Исследование посвящено вопросу, могут ли эмодзи заменить слова в цифровом общении. В теоретической части авторы сравнивают слова и эмодзи как средства передачи смысла и рассматривают многозначность эмодзи. Для проверки г...
Проект посвящён тому, как сделать запоминание словарных слов русского языка интересным для младших школьников. Автор изучила историю ребусов, их виды и правила составления, а затем сама придумала и нарисовала 22 ребуса н...
Работа посвящена названиям лекарственных растений в домашнем лечебнике начала XIX века, экземпляр которого хранится в фонде музея. Автор рассказывает, какие бывают старинные лечебники и как их изучали, а затем анализируе...
Творческий проект посвящён тому, как с помощью лэпбука — самодельной интерактивной папки с кармашками и мини-книжками — помочь первоклассникам быстрее выучить буквы. Автор рассказывает, что такое лэпбук и откуда появилас...
Проект посвящён британскому и американскому сленгу и тому, зачем изучающему английский знать неформальные слова и выражения. Автор рассматривает, что лингвисты называют сленгом, как он возник и чем различаются два вариан...
Работа посвящена слову «кринж», пришедшему в молодёжную речь из английского языка. Авторы рассмотрели понятие языковой картины мира, этимологию английского cringe и его употребление в других языках, сравнили толкования с...
Работа посвящена тому, какие представления связаны у школьников народа саха со словом «Родина» и с названием родной республики. Авторы провели направленный ассоциативный эксперимент: гимназисты анонимно записывали первые...
Проект посвящён фразовым глаголам английского языка — сочетаниям глагола с предлогом или наречием, значение которых часто нельзя понять по отдельным словам. Авторы объясняют, что такое фразовые глаголы, рассказывают об и...
Проект посвящён фразеологизмам в повести «Капитанская дочка». Автор объясняет, что такое фразеологизм, рассказывает об истории фразеологии и о том, почему для работы выбрана именно эта повесть. В практической части текст...
Работа посвящена связи языка и культуры на примере речи жителей родного края автора. В теоретической части рассмотрены гипотезы происхождения языка, становление норм русского литературного языка и то, как местные говоры...
Работа посвящена значению и происхождению необычных имён. Поводом для неё стали редкие имена одноклассников автора. Рассмотрено, что изучает ономастика, как давали имена на Руси и чем руководствуются родители при выборе...
Работа посвящена девизам учебных заведений как особому жанру текста. Автор рассматривает разные определения девиза и его функции — информирующую, воздействующую, нравственную — и сравнивает девизы школ и университетов Ве...
Работа посвящена тому, как понятие «труд» раскрывается в русской народной сказке «Репка». Автор знакомится с лингвистическим понятием «концепт» — словом вместе со связанными с ним образами, оценками и представлениями, ко...
Работа посвящена тому, как сделать работу над ошибками по русскому языку интереснее и полезнее. Автор проанализировала свои контрольные работы за несколько лет и вместе с учителем — типичные ошибки в ВПР, ОГЭ и ЕГЭ: безу...
Работа посвящена тому, как изменился русский язык по сравнению с древнерусским. Автор рассказывает о возникновении глаголицы и кириллицы и сравнивает древнерусскую и современную лексику: слова, которые сохранились в книж...
Работа посвящена молодёжному сленгу и его влиянию на речь подростков. В теоретической части рассмотрены понятие сленга, взгляды лингвистов на это явление, три волны развития молодёжного сленга в XX веке и причины, по кот...
Работа посвящена грамотности и культуре речи современных подростков. Автор рассматривает понятия «грамотность» и «языковая норма», разбирает виды речевых ошибок — в ударениях, лексике и грамматике, в употреблении пароним...
Работа посвящена метафоре как способу образования медицинских терминов и средству профессионального общения врачей. В теоретической части автор рассматривает метафору как языковое явление и разбирает медицинские термины,...
Проект посвящён французским фразеологизмам, в состав которых входит название животного. Автор уточняет понятие фразеологизма, рассматривает классификации фразеологических единиц и вклад учёных в развитие фразеологии как...
Работа посвящена выражениям похвалы, одобрения и комплимента во французском языке. Автор рассматривает коммуникативные стратегии и тактики, разграничивает понятия «похвала», «одобрение» и «комплимент» и описывает виды ко...
Работа посвящена тому, как формулировать вопросы, чтобы общение было успешным. Автор рассматривает понятие коммуникации, её виды и коммуникативные стратегии, место вопроса в диалоге и теорию «искусства задавать вопросы»...
Работа посвящена англоязычному сленгу в речи современных школьников. Автор рассматривает понятие сленга, версии происхождения слова, периоды активного проникновения англицизмов в русскую молодёжную речь — от стиляг и хип...
Работа посвящена заимствованным словам в русском языке. В теоретической части автор рассматривает происхождение современного русского языка, причины и способы заимствования, а также историю влияния разных языков — от дре...
Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.
