Что получилось
Работы школьников 1–11 классов по разным предметам, присланные на фестиваль «Вектор»: аннотация, цель, как исследовали и что выяснилось. Сюда относятся: готовое изделие, макет, прибор, робот, поделка.
Проект посвящён флипизму — шуточной идее принимать решения подбрасыванием монетки — и проверке того, насколько честно работают брелоки «да/нет» для принятия решений, напечатанные на 3D-принтере. Разработана методика испы...
Проект посвящён созданию настольной карточной игры о том, где в жизни встречается математика. В теоретической части рассказано об истории математики в разных странах, о её применении в быту, профессиях, искусстве и приро...
Проект посвящён созданию настольной игры, которая помогает школьникам освоить тему «Система координат». Автор изучил историю и виды настольных игр, разобрался в игровых механиках и этапах создания игры, а также проанализ...
Проект посвящён созданию настольной карточной игры для тренировки устного счёта. Автор изучила историю настольных и карточных игр и то, как дидактические игры применяются на уроках математики, провела опрос школьников и...
Работа посвящена кривым второго порядка — эллипсу, гиперболе и параболе. Автор рассказывает об истории их изучения со времён Древней Греции, приводит примеры, где эти кривые встречаются в физике, астрономии и архитектуре...
Проект посвящён созданию собственной трёхмерной настольной логической игры на основе геометрических фигур. Автор знакомится с основами теории игр, видами настольных игр и применением теории графов для поиска выигрышных с...
Проект посвящён простым числам и древнему способу их поиска — решету Эратосфена. Автор рассказывает об Эратосфене, объясняет, как работает его метод, и приводит примеры применения простых чисел в шифровании и музыке. Для...
Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.
