Как исследовали
Работы школьников 1–11 классов по разным предметам, присланные на фестиваль «Вектор»: аннотация, цель, как исследовали и что выяснилось. Сюда относятся: изготовление, конструирование, сборка, творческая работа.
Практико-ориентированный проект посвящён обустройству учебной экологической тропы на пришкольной территории. Это второй этап работы: маршрут и объекты тропы были определены раньше, теперь нужно спланировать её оформление...
Проект посвящён технологии «умный дом» и созданию одного из её элементов — «умной» розетки. Автор изучает историю и возможности концепций «умный дом» и «умная комната», сравнивает их преимущества и недостатки и проводит...
Проект посвящён устройству марсоходов и созданию их действующей модели. Автор рассказывает о планете Марс, её климате и рельефе, об истории исследования планеты автоматическими аппаратами и о конструктивных особенностях...
Проект посвящён технологиям «умного дома» и интернета вещей для безопасности жилья. Автор рассмотрел, какие задачи автоматизирует умный дом, из каких элементов он состоит и какие микроконтроллеры, датчики и линии связи п...
Индивидуальный проект посвящён созданию автономного робота для ухода за небольшим садом. Автор изучил бытовых роботов и способы борьбы с сорняками, сравнил аналоги и сформулировал требования к устройству. Собран прототип...
Проект посвящён созданию модели устройства для дезинфекции рук без химических антисептиков. Автор исходит из того, что частое использование антисептиков может неблагоприятно действовать на кожу, а общие дозаторы становят...
Творческий проект посвящён сихиртя — легендарному народу, о котором рассказывают предания коренных народов Севера. Автор изучает историческую и краеведческую литературу, мифы и легенды о сихиртя, а также сведения археоло...
Работа посвящена атмосферному давлению и его связи с погодой и высотой над уровнем моря. Автор изготовил простейший барометр и электронную метеостанцию с датчиками давления и температуры, а затем в течение месяца вёл дне...
Работа посвящена образу Бабы Яги в русских народных сказках. Автор прочитала около десяти волшебных сказок — среди них «Гуси-лебеди», «Царевна-лягушка», «Василиса Прекрасная», «Финист — ясный сокол» — и сравнила, в каких...
Проект посвящён проблеме загрязнения Мирового океана пластиковыми отходами. В теоретической части автор рассматривает значение океана для человека, основные источники его загрязнения — химикаты, нефтепродукты и пластик —...
Проект посвящён изготовлению «колыбели Ньютона» — маятника из нескольких подвешенных в ряд шариков — и её применению на уроках физики. Изучив программы 7–9 классов, автор выбирает законы сохранения энергии и импульса: он...
Работа посвящена авторской кукле — особому направлению современного прикладного творчества. В теоретической части автор знакомится с видами авторских кукол и с тем, чем они отличаются от игрушек из магазина: такая кукла...
Работа посвящена микроскопу и тому, можно ли сделать простой увеличительный прибор своими руками. Автор знакомится с историей микроскопа — от первых линз и приборов Янсена, Галилея, Гука и Левенгука до современных, узнаё...
Работа посвящена пластилину: можно ли сделать его дома так, чтобы он не уступал магазинному. Автор изучает историю появления пластилина, его состав и пользу лепки для развития мелкой моторики, проводит анкетирование 27 о...
Проект посвящён загрязнению озёр рядом с домом авторов. Ребята рассказывают, как образовались эти водоёмы, почему озёра важны как источник пресной воды и место отдыха, и описывают, во что превратились берега: мусор, плас...
Работа посвящена бумаге: откуда она появилась, из какого сырья её делают и можно ли изготовить её самостоятельно, не навредив природе. Автор рассказывает о материалах для письма, которые были до бумаги, о её изобретении...
Проект посвящён тому, как запомнить культурно-исторические достопримечательности родного края. Автор заметил, что одноклассникам трудно узнавать памятники и известные места региона, которые изучаются на краеведческих зан...
Проект посвящён нестандартным техникам рисования на уроках изобразительного искусства в начальной школе. В теоретической части рассматривается роль рисования в развитии младших школьников и то, как обычно проводятся таки...
Проект посвящён благоустройству береговой территории у старой заводской плотины на окраине крупного города, где нет зоны отдыха. Поводом стала подготовка к юбилею города и участие автора в молодёжном форуме, на котором ш...
Проект посвящён «умному» освещению на примере новогодней гирлянды, которая включается и выключается по хлопку. В теоретической части автор рассказывает об истории электрической лампы, сравнивает виды ламп и их устройство...
Работа посвящена гончарному ремеслу — одному из древнейших занятий человека. Автор рассказывает, как развивалось гончарное искусство от древности до наших дней, какую роль глиняная посуда играла в быту и какие поверья с...
Проект посвящён нефтяным буровым вышкам, которые работают на месторождениях рядом с родным селом автора. По литературе и интернет-источникам автор изучает, какие бывают виды буровых вышек и чем различаются их конструкции...
Проект посвящён созданию собственной трёхмерной настольной логической игры на основе геометрических фигур. Автор знакомится с основами теории игр, видами настольных игр и применением теории графов для поиска выигрышных с...
Проект посвящён магнитным полям планет Солнечной системы. Автор объясняет, как возникает магнитное поле Земли, и по очереди рассматривает все планеты: самое мощное поле у Юпитера, у Венеры собственного поля практически н...
Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.
