Проект по культурологии и искусству

Как оживить кусок глины, или покорение гончарного круга

Предмет
Культурология и искусствоведение
Тема
Народные традиции и промыслы
Направление
История и культура
Класс
3 класс
Результат
Финалист
Фестиваль
Фестиваль проектных работ, 2022–2023

Аннотация

Работа посвящена гончарному ремеслу — одному из древнейших занятий человека. Автор рассказывает, как развивалось гончарное искусство от древности до наших дней, какую роль глиняная посуда играла в быту и какие поверья с ней связаны, а также рассматривает глину как материал для изделий. Чтобы увидеть ремесло вживую, автор побывал в современной гончарной мастерской, познакомился с её основателями и сам поработал за гончарным кругом, изготовив несколько авторских изделий. Среди одноклассников проведён опрос. В выводах говорится, что гончарное дело требует терпения, аккуратности и сноровки, для работы лучше подходит белая очищенная глина, а на некоторых этапах важно соблюдать технику безопасности.

Кратко о работе

Цель
Изучить, как изготавливают изделия из глины на гончарном круге, и самостоятельно сделать глиняную посуду.
Как исследовали
Изучение истории гончарного ремесла, посещение гончарной мастерской, работа за гончарным кругом под руководством мастеров и опрос одноклассников.
Что выяснилось
Автор изготовил собственные глиняные изделия и пришёл к выводу, что гончарное дело требует терпения и сноровки, а для работы лучше подходит белая очищенная глина.

Теги

Отметки экспертов

  • Самые юные исследователи
  • Необычная тема исследования

Аннотацию и краткое описание подготовили эксперты фестиваля по тексту работы. Сама работа не публикуется.

Ещё работы по культурологии и искусству

4 класс Победитель

Дагестанские джурабки

Работа посвящена джурабкам — традиционным вязаным шерстяным носкам горских народов, которые носят дома вместо тапочек. Автор рассказывает, откуда пришло это изделие, какое место оно занимало в приданом невесты, что означ...

8 класс Призёр

Урало-Сибирская домовая роспись

Проект посвящён уральской и сибирской домовой росписи как народному искусству. Автор изучил литературу и интернет-источники, рассмотрел значение берёзы и бересты как материала для творчества, украшения из бересты в народ...

2 класс Призёр

Таинственный амулет "Ловец снов"

Проект о популярном амулете «Ловец снов». Автор изучила историю его происхождения, легенды разных народов и символическое значение, сравнила, как амулет понимают в традиционной и современной культуре, и познакомилась с м...

4 класс Призёр

Метрополитен: общественный транспорт как культурное достояние

Проект рассматривает метрополитен родного города автора не только как вид транспорта, но и как объект культурного наследия. В теоретической части описаны история строительства метро, типы станций (пилонные, колонные, кол...

Все работы по культурологии и искусству

Пришлите свою работу по культурологии и искусству

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.