Как исследовали
Работы школьников 1–11 классов по разным предметам, присланные на фестиваль «Вектор»: аннотация, цель, как исследовали и что выяснилось. Сюда относятся: изготовление, конструирование, сборка, творческая работа.
Работа посвящена проблеме пластиковых отходов и поиску замены обычному пластику. Автор изучил по источникам, что такое пластик, почему он долго разлагается и какие бывают биоразлагаемые материалы, в том числе на основе к...
Проект посвящён изготовлению скворечника — искусственного гнездовья для птиц, которые устраивают гнёзда в дуплах. Автор рассказывает, как обычай мастерить домики для птиц появился в Европе и пришёл в Россию, какую пользу...
Работа посвящена проблеме бытовых отходов и тому, как даже ребёнок может помочь природе. В теоретической части автор рассказывает об истории мусора, видах отходов, сроках их разложения и мировом опыте переработки. В прак...
Проект посвящён поиску замены одноразовым пластиковым пакетам. Автор рассматривает, из чего делают пластиковые пакеты, чем они опасны для природы, какие бывают эко-сумки и почему они удобнее одноразовой упаковки. В практ...
Проект посвящён созданию настольной игры, которая помогает младшим школьникам узнавать об экологии. Сначала изучены особенности игрового обучения и то, чем полезны настольные игры. Затем разработано игровое поле в виде т...
Проект посвящён проблеме полиэтиленовых пакетов и поиску способа дать им вторую жизнь. Автор изучила историю появления полиэтилена, его пользу и вред для природы. Опрос 24 одноклассников показал, что пакетами пользуются...
Работа посвящена вопросу, можно ли сберечь деревья, используя макулатуру, и получится ли сделать бумагу в домашних условиях. В теоретической части рассказано о происхождении бумаги, о том, как её производят на комбинатах...
Проект посвящён проблеме пластиковых отходов и возможностям повторного использования пластиковой упаковки в быту. Автор рассматривает историю появления пластика, экологические последствия его массового использования и пр...
Проект посвящён переработке пищевых отходов в детских садах с помощью вермикомпостеров — «эко-кормушек», в которых калифорнийские черви превращают очистки овощей и фруктов в биогумус. Автор рассматривает проблему пищевых...
Работа посвящена полиэтиленовым пакетам и проблеме бытового мусора. Авторы рассказывают, как появились бумажные, а затем полиэтиленовые пакеты, какие бывают их виды, почему полиэтилен долго разлагается и как в разных стр...
Проект посвящён переработке пищевых отходов в детских садах с помощью компостных червей. Автор рассматривает пищевые отходы как экологическую проблему и способы обращения с ними, описывает, как устроен вермикомпостер, че...
Индивидуальный проект посвящён созданию учебной экологической тропы для школьного лесничества. Автор исходил из того, что членам лесничества не хватало возможности заниматься прямо в природе, а опрос школьников показал,...
Проект посвящён вторичной переработке бумаги. Автор изучила историю сбора макулатуры, виды продукции из неё и этапы производства бумаги, а затем в школьной химической лаборатории получила бумажную массу и листы бумаги из...
Работа посвящена поиску простых и доступных способов собрать с воды небольшие пятна нефтепродуктов. В теоретической части описаны вред таких разливов для водоёмов и живых организмов и существующие методы очистки воды. В...
Практико-ориентированный проект посвящён обустройству учебной экологической тропы на пришкольной территории. Это второй этап работы: маршрут и объекты тропы были определены раньше, теперь нужно спланировать её оформление...
Проект посвящён загрязнению озёр рядом с домом авторов. Ребята рассказывают, как образовались эти водоёмы, почему озёра важны как источник пресной воды и место отдыха, и описывают, во что превратились берега: мусор, плас...
Работа посвящена бумаге: откуда она появилась, из какого сырья её делают и можно ли изготовить её самостоятельно, не навредив природе. Автор рассказывает о материалах для письма, которые были до бумаги, о её изобретении...
Работа посвящена тому, как продлить жизнь старой газетной и журнальной бумаге. Автор рассказывает об истории письменных материалов и бумаги, о том, из чего её делают сегодня и почему производство бумаги из древесины вред...
Проектная работа посвящена вторичному использованию бумаги. Автор выясняет, что такое макулатура, зачем её перерабатывают и где она применяется в промышленности. Чтобы оценить масштаб, класс из двенадцати человек неделю...
Проект посвящён тому, каким может быть школьный класс будущего, если сочетать заботу об экологии с современными технологиями и удобством для учеников. Автор рассматривает представления о школе будущего и экостиль как тен...
Работа посвящена бумаге и тому, сколько деревьев уходит на её производство. Автор знакомится с историей бумаги, промышленным способом её получения из древесины и разными видами её применения, а затем проверяет, можно ли...
Проект посвящён созданию учебной экологической тропы на территории школы как способа экологического просвещения школьников. Автор вместе со школьным волонтёрским отрядом изучила методические рекомендации и опыт создания...
Проект посвящён озеленению двора в новом жилом квартале, где вокруг домов не росло ни одного дерева. Автор рассказывает, как застройка городов ухудшает состояние воздуха и почему зелёные насаждения важны для здоровья и н...
Творческий проект посвящён проблеме бытовых отходов и возможностям их вторичного использования. В теоретической части автор разбирает, откуда берётся мусор, что такое свалка, как устроены раздельный сбор и переработка и...
Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.
