Как исследовали
Работы школьников 1–11 классов по разным предметам, присланные на фестиваль «Вектор»: аннотация, цель, как исследовали и что выяснилось. Сюда относятся: изготовление, конструирование, сборка, творческая работа.
Проект посвящён аппендиксу — небольшому отделу кишечника — и его воспалению, аппендициту. Автор рассказывает, как хирургия прошла путь от ремесла до одной из самых высокотехнологичных областей медицины, выясняет по литер...
Проект о репе — корнеплоде, который когда-то был одним из главных продуктов на столе, а сегодня почти забыт. Автор заметил, что в кулинарных книгах, кафе и интернете блюд из репы почти нет, и решил выяснить, почему так п...
Работа посвящена одной из старейших отечественных лекарственных мазей и поиску способов улучшить её состав. В теоретической части автор описывает историю применения мазей, значение лекарственной формы, вспомогательных ве...
Работа посвящена хлебу и тому, почему взрослые учат бережно к нему относиться. Автор изучает историю появления хлеба, его пользу для здоровья и путь от зерна до стола. Во время экскурсии на хлебопекарню автор узнаёт, как...
Работа посвящена зимней рыбалке как увлечению и отдыху на свежем воздухе, который, по мнению автора, помогает справляться со стрессом и поддерживать здоровье в сезон простуд. В теоретической части собраны сведения о поль...
Работа ученицы начальной школы посвящена настольным развивающим играм о здоровом образе жизни. Автор изучила историю и виды детских игр, особенности дидактических и настольно-печатных игр, а также посмотрела, какие разви...
Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.
