Как исследовали
Работы школьников 1–11 классов по разным предметам, присланные на фестиваль «Вектор»: аннотация, цель, как исследовали и что выяснилось. Сюда относятся: определение состава, индикаторы, качественные реакции, тест-полоски.
Работа посвящена тому, можно ли отличить съедобные грибы от несъедобных и ядовитых. Автор рассмотрел классификацию грибов по съедобности и разобрал популярные народные приметы, показав, почему они ненадёжны. Во время лет...
Работа посвящена выращиванию моркови и тому, как минеральные удобрения влияют на её урожай и содержание каротина — вещества, из которого в организме образуется витамин А. Автор изучает литературу о биологических особенно...
В работе сравниваются сухие хлебопекарные дрожжи нескольких торговых марок. Автор провела органолептическую оценку образцов по внешнему виду, цвету, вкусу и запаху, определила массовую долю влаги и сравнила её с требован...
Работа посвящена проверке того, содержится ли витамин С в хвое пихты сибирской. В теоретической части описаны биологические особенности дерева, химический состав хвои и значение витамина С для человека. В практической ча...
Работа посвящена вопросу, можно ли определить съедобность гриба без специальных знаний. Автор изучает классификацию грибов по съедобности, правила грибника и распространённые народные приметы. Материал для опытов собран...
Работа посвящена двум видам алоэ: древовидному и алоэ вера. Авторы изучили историю растения, сравнили его виды, рассмотрели химический состав и применение в народной медицине, провели опрос учеников и учителей школы о то...
Работа представляет предварительный фармакогностический анализ цветков и листьев хризантемы садовой, которую обычно считают декоративным растением. Автор анализирует литературу о сырьевой базе, химическом составе и свойс...
Работа посвящена содержанию витамина С (аскорбиновой кислоты) в хвое сосны обыкновенной. В теоретической части автор описывает свойства сосны, химический состав хвои и то, как на накопление витамина влияют климат и услов...
Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.
