Исследовательская работа по биологии

По грибы-грибочки

Предмет
Биология
Тема
Грибы и микроорганизмы
Направление
Наука и жизнь
Класс
6 класс
Результат
Победитель
Фестиваль
Фестиваль исследовательских работ, 2024–2025

Аннотация

Работа посвящена вопросу, можно ли определить съедобность гриба без специальных знаний. Автор изучает классификацию грибов по съедобности, правила грибника и распространённые народные приметы. Материал для опытов собран во время летней поездки в горы. С собранными съедобными и несъедобными грибами проведены цветные химические реакции и люминесцентный анализ, результаты сведены в таблицу. Выяснилось, что цветные реакции подходят не ко всем грибам, а люминесцентный метод не позволяет надёжно отличить съедобный гриб от несъедобного. Автор приходит к выводу, что народные способы распознавания опасны и полагаться на них нельзя.

Кратко о работе

Цель
Выяснить, можно ли определить съедобность или несъедобность грибов и насколько надёжны разные способы.
Как исследовали
Изучение литературы, сбор грибов во время летней поездки, цветные химические реакции и люминесцентный анализ съедобных и несъедобных грибов.
Что выяснилось
Цветные реакции подходят не ко всем грибам, люминесцентный метод оказался ненадёжным; народные приметы для распознавания грибов использовать нельзя.

Теги

Отметки экспертов

  • Корректные выводы
  • Проверка на достоверность
  • Самые юные исследователи

Аннотацию и краткое описание подготовили эксперты фестиваля по тексту работы. Сама работа не публикуется.

Ещё работы по биологии

6 класс Призёр

Экологические особенности произрастания цикория (Cichorium intybus) в Соль-Илецком районе Оренбургской области

Работа посвящена цикорию обыкновенному и тому, как условия местообитания влияют на его рост и развитие. В августе автор заложил пять учётных площадок 10×10 метров — в степи, у обочины дороги, на опушке лесопосадки, на са...

7 класс Финалист

Изучение пищевых предпочтений улиток ахатин

Работа посвящена питанию гигантских африканских улиток ахатин, которых всё чаще держат дома как питомцев. В обзоре источников описаны рацион, минеральные добавки, режим влажности и особенности размножения этих моллюсков....

7 класс Финалист

Изучение микобиоты соснового леса базы отдыха «Смена» Воронежской области и возможность ее использования для биоиндикации

Работа посвящена шляпочным грибам соснового леса и их возможной роли биоиндикаторов. Осенью автор обследовала лесной участок, определила по морфологическим признакам 11 видов базидиомицетов и распределила их по способу п...

2 класс Финалист

Почему глаза не мёрзнут на морозе?

Исследование отвечает на вопрос, почему на морозе мёрзнут руки, а глаза остаются нечувствительными к холоду. Автор разобрала строение глаза, роль кровеносных сосудов, слёзной плёнки и слёзных желёз, провела небольшие опы...

Все работы по биологии

Пришлите свою работу по биологии

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.