Как исследовали
Работы школьников 1–11 классов по разным предметам, присланные на фестиваль «Вектор»: аннотация, цель, как исследовали и что выяснилось. Сюда относятся: опыты, сравнение образцов в одинаковых условиях.
Работа посвящена созданию отпугивателя птиц и животных для сада по образцу японского водяного устройства сиси-одоси, которое издаёт звук при переливании воды. В основе модели лежит фонтан Герона, работающий по принципу с...
Работа посвящена зеркалам: что это за предмет, как он появился и где используется сегодня. Автор прослеживает историю зеркал от отражения в воде и полированного камня до бронзовых и стеклянных зеркал, рассказывает о связ...
Работа посвящена получению энергии от солнечного тепла с помощью двигателя Стирлинга. В теоретической части сравниваются основные способы получения энергии — тепловые, гидро- и атомные электростанции, а также альтернатив...
Работа ученика начальной школы посвящена электрическим цепям: из чего они состоят и как по ним проходит ток. Автор познакомился с историей изучения электричества по детской справочной литературе, разобрался, из каких зве...
Работа посвящена звуку и вопросу, можно ли его увидеть. Автор рассказывает, что такое звук и как его воспринимает ухо человека, знакомится с интересными фактами и открытиями, связанными со звуком. В практической части пр...
Работа посвящена солнечной энергетике и физическим характеристикам солнечного элемента. В теоретической части кратко описано устройство солнечной батареи из двух слоёв кремния и принцип фотоэффекта. В практической части...
Работа посвящена ветроэнергетике как альтернативному источнику электроэнергии. В теоретической части рассмотрены история использования энергии ветра, устройство ветряных установок, их преимущества и недостатки. В практич...
Работа посвящена статическому электричеству. Авторы выясняют, что это за явление, откуда оно берётся в быту и как влияет на самочувствие человека. В практической части проведена серия из семи простых опытов: с наэлектриз...
Работа посвящена бионике — науке, которая переносит в технику и архитектуру решения, подсмотренные у живой природы. Автор знакомится с историей бионики и её основными направлениями, а затем воспроизводит природные констр...
Проект ученика начальной школы посвящён неньютоновским жидкостям — веществам, которые ведут себя не так, как привычные жидкости. Автор выясняет, что такое жидкость и чем известен Исаак Ньютон, а затем сравнивает поведени...
Исследование отвечает на вопрос, греет ли шуба. Поводом стал рассказ из детской книги о физике, где мальчик заворачивает мороженое в шубу, чтобы оно быстрее растаяло. Автор знакомится с понятиями теплопередачи и теплопро...
Работа посвящена устройству и механизмам грузоподъёмного крана. Авторы прослеживают историю подъёмных машин от простого рычага и ступального колеса до башенных кранов XX века и составляют классификацию кранов по конструк...
Работа посвящена радуге: что это за явление и почему оно появляется после дождя. Автор начинает с собственного наблюдения радуги летом, затем по детским энциклопедиям и научно-популярным статьям выясняет, как солнечный с...
Работа посвящена радуге как оптическому явлению. Автор разбирает, как солнечный свет преломляется и отражается в каплях воды и разлагается в спектр, почему цвета во вторичной радуге идут в обратном порядке, как объясняли...
Работа посвящена радиоуправляемым метательным моделям планеров, которые автор строит на занятиях авиамоделированием для соревнований на продолжительность полёта в зале. Автор изучил литературу о профилях крыла и правила...
Поводом для работы стали соревнования бумажных самолётиков на перемене: одни модели летали заметно дальше других, и автор решил выяснить почему. В теоретической части рассказано об истории бумажного самолёта и технике аэ...
Исследовательская работа отвечает на вопрос, почему мокрые предметы словно прилипают друг к другу и к другим поверхностям. Поводом стал мокрый лист, прилипший к окну в дождливый день. Автор знакомится с понятиями когезии...
Проект посвящён выбору ламп для дома: какие из них выгоднее и безопаснее в быту. Автор изучает историю изобретения лампы накаливания, люминесцентных и светодиодных ламп, их устройство и спектры излучения, сравнивает цену...
Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.
