Как исследовали
Работы школьников 1–11 классов по разным предметам, присланные на фестиваль «Вектор»: аннотация, цель, как исследовали и что выяснилось. Сюда относятся: опыты, сравнение образцов в одинаковых условиях.
Проект посвящён изготовлению дорожной подушки своими руками. В теоретической части автор рассказывает об истории подушек, их видах и наполнителях, от пуха и шерсти до гречишной лузги и синтетических волокон. На основе из...
Проект посвящён значкам как элементу одежды и способу самовыражения. В теоретической части автор рассказывает об истории значков, их видах и технологиях производства, от чеканки и литья до печати. В практической части пр...
Работа посвящена резонансной технике академического пения и её доступности для юных вокалистов. Автор рассматривает две основные вокальные методики — «связочную» и «резонаторную», устройство голосового аппарата и понятие...
Проект посвящён светоотражающим элементам в дизайне современной одежды. Автор изучает историю фликеров и брючного костюма, сравнивает свойства тканей и красителей. В практической части построены чертежи жакета и брюк, сш...
Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.
