Как исследовали
Работы школьников 1–11 классов по разным предметам, присланные на фестиваль «Вектор»: аннотация, цель, как исследовали и что выяснилось. Сюда относятся: опыты, сравнение образцов в одинаковых условиях.
Работа посвящена тому, где в повседневной жизни встречаются дроби. Автор рассказывает об истории появления дробей и разбирает примеры их применения на кухне, при счёте времени, в магазинных скидках, в строительстве, руко...
Проект посвящён флипизму — шуточной идее принимать решения подбрасыванием монетки — и проверке того, насколько честно работают брелоки «да/нет» для принятия решений, напечатанные на 3D-принтере. Разработана методика испы...
Работа посвящена поиску простых и удобных способов выучить таблицу умножения. Автор узнал историю таблицы умножения в мире и в России и познакомился с разными приёмами: таблицей Пифагора, умножением на пальцах, стихами и...
Работа посвящена приёмам быстрого устного счёта и тому, помогают ли они школьникам. Автор изучила историю счёта, старинные способы умножения у разных народов и современные приёмы быстрых вычислений. В практической части...
Работа посвящена теории графов и её применению. Автор знакомится с историей теории графов, основными понятиями и характеристиками графов, рассматривает, как графовые модели используются в разных областях — от составления...
Работа посвящена приёмам быстрого устного счёта. Автор рассказывает об истории счёта — от счёта на пальцах и узелкового письма до абака — и собирает приёмы, которые упрощают сложение, вычитание, умножение и деление в уме...
Проект посвящён листу (ленте) Мёбиуса — односторонней поверхности, с которой начинается знакомство с топологией. Автор объясняет, чем лист Мёбиуса отличается от обычного кольца, у которого две стороны и два края, описыва...
Работа посвящена ментальной арифметике — методике устного счёта, которая начинается с вычислений на специальных счётах абакусе и постепенно переходит к счёту в уме. Автор изучил историю абакуса, его устройство, правила н...
Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.
