День российской науки — 8 февраля

Изобретения и устройства, которые придумали школьники

Роботы, датчики, самодельные приборы и конструкции: инженерные проекты участников фестиваля — что придумали, как собрали и проверили.

Работы участников 19

Программирование микроконтроллера твердотопливного котла

Проект посвящён автоматизации твердотопливного котла для отопления дома с помощью микроконтроллера Arduino. Сравнено устройство котла длительного горения и традиционной печи, предложены две модели котла, в том числе с по...

Информатика и цифровые технологии
7 класс 2024–2025 Финалист

Программирование микроконтроллера твердотопливного котла

Проект посвящён автоматическому управлению твердотопливным котлом с помощью микроконтроллера. Автор сравнивает котёл длительного горения и традиционную печь и отмечает их недостатки: налёт в зонах теплообмена и необходим...

Информатика и цифровые технологии
8 класс 2024–2025 Победитель

Робот-помощник для коррекционной работы с детьми-аутистами

Работа посвящена созданию робота-помощника для занятий с детьми с расстройствами аутистического спектра. Автор рассматривает известные решения — роботов Kaspar, NAO и QTrobot — и разбирает, почему роботы помогают таким д...

Информатика и цифровые технологии
3 класс 2024–2025 Финалист

Изучение и использование 3D-печати при создании архитектурного макета

Работа посвящена 3D-печати и её применению для создания архитектурного макета. В теоретической части автор рассказывает об истории и видах технологий 3D-печати, устройстве принтера, пути модели от идеи до готовой детали...

Информатика и цифровые технологии
7–8 класс 2024–2025 Финалист

Создание компьютерной игры в среде разработки Unity

Проект посвящён созданию обучающей компьютерной игры, которая знакомит школьников с якутским героическим эпосом олонхо. В теоретической части авторы описывают игровой движок Unity и графический редактор Krita, в практиче...

Информатика и цифровые технологии
6 класс 2023–2024 Победитель

Создание victorina – бот “мой родной край” на языке python

Работа посвящена созданию игры-викторины в мессенджере Telegram на языке Python. В теоретической части автор знакомится с языком программирования Python, историей его создания и устройством мессенджера. В практической ча...

Информатика и цифровые технологии
8 класс 2023–2024 Победитель

Устройство для тренировки вестибулярного аппарата

Проект посвящён созданию тренажёра для восстановления и тренировки равновесия и координации. Автор изучил, как тренируют вестибулярный аппарат при головокружениях и почему пациентам часто не хватает мотивации выполнять у...

Информатика и цифровые технологии
11 класс 2023–2024 Финалист

Электронные средства обучения

Проект посвящён электронным средствам обучения — интерактивным доскам, компьютерам и планшетам на уроках. В теоретической части рассмотрены виды таких средств, требования к ним и правила безопасной работы: организация ра...

Обработка 3d-модели на основе анализа «технологии будущего» и объемной печати

Проект посвящён технологии трёхмерной печати. Авторы рассматривают историю появления 3D-принтеров, их устройство, основные технологии печати (послойное наплавление и стереолитографию), достоинства и недостатки метода, а...

Информатика и цифровые технологии
10 класс 2022–2023 Финалист

Разработка модуля школьной цифровой экосистемы, онлайн гербарий средствами веб разработки

Проект посвящён созданию онлайн-гербария как части цифровой образовательной среды школы. Автор разработал сайт о растениях на HTML, CSS и JavaScript и связал его с живыми растениями через QR-коды: написана управляющая пр...

Информатика и цифровые технологии
11 класс 2022–2023 Финалист

Система определения заболеваний верхних дыхательных путей

Проект посвящён технической помощи врачу при заболеваниях верхних дыхательных путей: такие болезни распространены, а диагноз во многом зависит от того, как специалист расслышит дыхание пациента. Авторы разобрали, как ста...

Информатика и цифровые технологии
11 класс 2022–2023 Финалист

Система определения изменения эмоционального состояния у детей с расстройством аутистического спектра

Проект посвящён помощи детям с расстройством аутистического спектра: такому ребёнку бывает трудно справиться с раздражением в обычной жизни, за пределами специализированных центров. Авторы предлагают устройство, которое...

Информатика и цифровые технологии
11 класс 2022–2023 Финалист

Система мониторинга за глубиной промерзания грунта

Проект связан с таянием вечной мерзлоты: из-за потепления климата грунт под зданиями и трубопроводами на севере оттаивает, фундаменты проседают, и грунт приходится подмораживать. Чтобы такую заморозку можно было контроли...

Информатика и цифровые технологии
11 класс 2022–2023 Финалист

Автоматическая система охраны и полива

Проект посвящён автоматизации частного огорода: как одним устройством решить сразу две задачи — полив грядок и отпугивание животных-вредителей. Авторы рассматривают существующие решения и их недостатки, по литературе под...

Информатика и цифровые технологии
8 класс 2022–2023 Финалист

Умная розетка

Проект посвящён технологии «умный дом» и созданию одного из её элементов — «умной» розетки. Автор изучает историю и возможности концепций «умный дом» и «умная комната», сравнивает их преимущества и недостатки и проводит...

Информатика и цифровые технологии
9 класс 2022–2023 Финалист

Многофункциональное Интернет устройство

Проект посвящён созданию интернет-устройства, которое следит за микроклиматом в цехе со станками с числовым программным управлением. Автор изучил, как температура и влажность воздуха влияют на точность и надёжность работ...

Информатика и цифровые технологии
11 класс 2022–2023 Финалист

Автоматическая мобильная установка

Автор разрабатывает и собирает автоматическую мобильную установку, которая поддерживает комфортные условия для выращивания растений в городской квартире. Во введении обоснована проблема обеспечения горожан свежими продук...

Информатика и цифровые технологии
11 класс 2022–2023 Финалист

Построение 3D-модели отвала для снегоуборщика

Работа посвящена созданию трёхмерной модели отвала для снегоуборочной техники. Автор изучает устройство снегоуборочного отвала, выбирает программу трёхмерного проектирования и строит геометрическую модель в системе КОМПА...

Информатика и цифровые технологии
8 класс 2022–2023 Финалист

Легко ли управлять дроном

Работа посвящена учебному квадрокоптеру DJI Tello: насколько сложно им управлять и как запрограммировать его полёт без пульта. Анкетирование сверстников показало, что большинство из них (83%) не знает о возможности прогр...

Журналистам. Готовите материал о школьных исследованиях? Дадим комментарий организатора, данные каталога и познакомим с авторами работ, если они согласны.

Пришлите свою работу на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.

Другие подборки