День российской науки — 8 февраля

Изобретения и устройства, которые придумали школьники

Роботы, датчики, самодельные приборы и конструкции: инженерные проекты участников фестиваля — что придумали, как собрали и проверили.

Работы участников 170

История
10 класс 2025–2026 Победитель

Вклад Пензенской области в развитие отечественной космонавтики и его отражение в городской среде

Работа посвящена вкладу родного региона автора в развитие отечественной космонавтики и тому, как эта история отражена в облике областного центра. На основе краеведческой литературы, периодики, архивных и электронных исто...

Физика и инженерия
2 класс 2025–2026 Финалист

Чистая сила: эко-фонтан Герона

Автор знакомится с устройством фонтана Герона — древнего изобретения, которое работает без насоса и электричества за счёт давления воздуха и воды. В работе рассказано об истории фонтанов и гидравлических систем древности...

Программирование микроконтроллера твердотопливного котла

Проект посвящён автоматизации твердотопливного котла для отопления дома с помощью микроконтроллера Arduino. Сравнено устройство котла длительного горения и традиционной печи, предложены две модели котла, в том числе с по...

Геология, астрономия и науки о Земле
2 класс 2025–2026 Финалист

Загадки магнита

Проект посвящён магнитному полю Земли. Автор изучил историю геомагнитных наблюдений в России и мире, рассмотрел, чем важно земное магнитное поле для людей и природы, и познакомился с современными приборами для его измере...

Биология
3 класс 2025–2026 Победитель

Цепкие лапки

Работа посвящена тому, как реснитчатые гекконы-бананоеды удерживаются на вертикальных поверхностях. Автор наблюдал за домашними гекконами и проверил, смогут ли они держаться и ползти вверх по бумаге, металлу, стеклу, пла...

Физика и инженерия
11 класс 2025–2026 Финалист

Паровая турбина и изготовление её модели

Проект посвящён паровым турбинам — машинам, которые на тепловых и атомных электростанциях превращают энергию пара в механическую работу. В теоретической части описаны история создания паровых турбин, их устройство, принц...

Физика и инженерия
10 класс 2025–2026 Финалист

Диодный мост: выпрямитель переменного тока

Проект посвящён тому, как бытовые приборы с низким напряжением питания работают от сети переменного тока 220 В. В теоретической части описаны постоянный, переменный и пульсирующий токи, устройство и виды диодов, схема ди...

Физика и инженерия
2 класс 2025–2026 Финалист

С птичьим именем — не птица, помогает всем напиться

Проект посвящён колодцу-журавлю — старинному устройству для подъёма воды, работающему по принципу рычага. Автор выясняет, почему колодец так назван, сравнивает его с птицей, приводит народные и диалектные названия и расс...

Физика и инженерия
3 класс 2025–2026 Финалист

Искусство фотографии: изготовление камеры-обскура своими руками, технология проявления фотоснимков в домашних условиях

Работа посвящена устройству фотоаппарата и самостоятельному получению фотографий. Автор прослеживает историю фототехники от камеры-обскуры до цифровых камер, разбирает назначение объектива, диафрагмы, затвора и матрицы....

Физика и инженерия
9 класс 2025–2026 Победитель

Прототип робота-помощника в гериатрии

Проект посвящён созданию робота-помощника для пожилых людей. Автор анализирует рост доли пожилого населения и нехватку врачей-гериатров, сравнивает существующие зарубежные роботы для ухода и их стоимость. На основе метал...

История
8 класс 2025–2026 Финалист

Пожарные гидранты Кёнигсберга - Калининграда

Работа посвящена истории пожарных гидрантов Кёнигсберга — Калининграда. Автор прослеживает появление городского противопожарного водопровода, рассказывает об изобретении инженера Н. П. Зимина и о немецких производителях...

Филология и литературоведение
5 класс 2025–2026 Финалист

Путешествие по федеральным округам России в стихотворении В.В. Крючкова «Россия»

Проект посвящён восьми федеральным округам России и их отражению в поэтическом тексте. Автор разобрал известное стихотворение о России, выделил его основные темы, образы и символы и обнаружил, что в нём упомянуты лишь не...

Физика и инженерия
8 класс 2025–2026 Финалист

Универсальный взлетно – подъёмный модуль

Проект посвящён созданию съёмного взлётно-подъёмного модуля, который превращает обычную радиоуправляемую модель самолёта в аппарат вертикального взлёта и посадки. Автор рассматривает физические принципы полёта самолёта и...

Любительский театр: от познания к представлению

Работа посвящена любительскому театру как школьному творческому объединению. Автор, несколько лет занимающаяся в театральной студии, проследила путь юного актёра по ступеням «познание — интерес — увлечение — представлени...

Культурология и искусствоведение
11 класс 2025–2026 Финалист

Архитектурное наследие России: создание макетов достопримечательностей из бумаги

Проект посвящён созданию учебного пособия для знакомства с архитектурным наследием России через сборку бумажных макетов. Первым блоком серии выбрана колокольня Ивана Великого. Автор изучила историю и устройство колокольн...

Физика и инженерия
3 класс 2025–2026 Призёр

Могут ли роботы с искусственным интеллектом стать помощниками в повседневной жизни.

Проект о том, могут ли роботы стать помощниками людей, на примере работы медицинских сестёр. Автор знакомится с историей робототехники и примерами медицинских роботов, а затем проводит анкетирование пяти постовых медсест...

Физика и инженерия
11 класс 2025–2026 Призёр

Беспилотная система антиобледенения крыш зданий в условиях Крайнего Севера

Проект посвящён очистке крыш от наледи в суровом северном климате, где ручная уборка трудоёмка и опасна для людей. Автор сравнил существующие способы борьбы с наледью — ручную очистку, тепловые методы, противогололёдные...

История
9 класс 2025–2026 Призёр

К вопросу о сохранении памяти об изобретениях Алексея Доминиковича Самарского

Работа посвящена изобретателю конца XIX века Алексею Доминиковичу Самарскому, который, по ряду публикаций, показывал «живые фотографии» раньше первого публичного сеанса братьев Люмьер. Автор проверяет, так ли это: изучае...

Физика и инженерия
4 класс 2025–2026 Победитель

Разработка устройства ограничения доступа для домашних животных "водяной барьер"

Проект посвящён устройству, которое отучает домашнюю кошку забираться в запретные места. Автор изучает, почему кошки лезут на шкафы и подоконники и как на них действуют неожиданные брызги воды, и приходит к выводу, что а...

Физика и инженерия
8 класс 2025–2026 Финалист

Контроль наполнения, измерение уровня и объёма жидкости в резервуаре

Проект посвящён автоматическому контролю уровня и объёма жидкости в резервуаре. В теоретической части автор сравнивает способы измерения уровня жидкости, объясняет преимущества бесконтактных акустических датчиков и принц...

Геология, астрономия и науки о Земле
9 класс 2025–2026 Победитель

Определение водородного показателя почв различными способами

Работа посвящена определению кислотности почвы пришкольного участка перед созданием клумб и цветников. Авторы подобрали несколько доступных способов определения водородного показателя: биоиндикацию по дикорастущим растен...

История
8 класс 2025–2026 Финалист

История школьного колокольчика

Работа исследует происхождение старинного колокольчика, который хранится в сельской школе и звучит на школьных праздниках. Автор описал устройство колокольчика, измерил его и расшифровал надпись с датой 1854 год, по кото...

Физика и инженерия
11 класс 2025–2026 Финалист

H2O в воздухе: влияние влажности на человека

Работа посвящена влажности воздуха в школьных помещениях и её влиянию на самочувствие человека. Автор рассмотрел понятия абсолютной и относительной влажности, приборы для её измерения, санитарные нормы для разных помещен...

Физика и инженерия
9 класс 2024–2025 Призёр

Изготовление автоматической программируемой кормушки для домашних животных

Проект посвящён созданию автоматической кормушки, которая сама выдаёт корм домашним животным по расписанию, пока хозяев нет дома. Авторы рассматривают виды автокормушек, критерии их выбора и безопасность материалов, срав...

Журналистам. Готовите материал о школьных исследованиях? Дадим комментарий организатора, данные каталога и познакомим с авторами работ, если они согласны.

Пришлите свою работу на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.

Другие подборки