Как исследовали
Работы школьников 1–11 классов по разным предметам, присланные на фестиваль «Вектор»: аннотация, цель, как исследовали и что выяснилось. Сюда относятся: наблюдение за природой, животными, людьми, дневник наблюдений.
Работа посвящена свету и тому, как привычные световые явления объясняются его свойствами. В теоретической части автор рассказывает о значении света для растений, животных и человека, об источниках света, о том, почему ми...
Автор заметил морозные узоры на стекле автобуса и задался вопросом, почему такие рисунки почти не встречаются на окнах современных квартир. В теоретической части описаны два вида морозных узоров — древовидные дендриты и...
Проект посвящён свойствам воды, которые можно увидеть в простых домашних опытах. В теоретической части автор собирает сведения о воде: её значении для жизни, трёх состояниях, прозрачности, текучести, способности растворя...
Работа посвящена необычному явлению: мелкие частицы на поверхности воды способны подниматься вверх по струе, переливающейся из одного сосуда в другой. Автор изучил историю открытия явления и его объяснение, повторил изве...
Работа посвящена атмосферному давлению и его связи с погодой и высотой над уровнем моря. Автор изготовил простейший барометр и электронную метеостанцию с датчиками давления и температуры, а затем в течение месяца вёл дне...
Работа посвящена микроскопу и тому, можно ли сделать простой увеличительный прибор своими руками. Автор знакомится с историей микроскопа — от первых линз и приборов Янсена, Галилея, Гука и Левенгука до современных, узнаё...
Работа посвящена свойствам воды и представлениям о её «структуре». В теоретической части автор рассказывает, как менялись взгляды на воду от античных мыслителей до науки Нового времени, описывает строение молекулы воды,...
Работа посвящена статическому электричеству. Авторы выясняют, что это за явление, откуда оно берётся в быту и как влияет на самочувствие человека. В практической части проведена серия из семи простых опытов: с наэлектриз...
Проект ученика начальной школы посвящён неньютоновским жидкостям — веществам, которые ведут себя не так, как привычные жидкости. Автор выясняет, что такое жидкость и чем известен Исаак Ньютон, а затем сравнивает поведени...
Исследование отвечает на вопрос, греет ли шуба. Поводом стал рассказ из детской книги о физике, где мальчик заворачивает мороженое в шубу, чтобы оно быстрее растаяло. Автор знакомится с понятиями теплопередачи и теплопро...
Работа посвящена радуге: что это за явление и почему оно появляется после дождя. Автор начинает с собственного наблюдения радуги летом, затем по детским энциклопедиям и научно-популярным статьям выясняет, как солнечный с...
Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.
