Как исследовали
Работы школьников 1–11 классов по разным предметам, присланные на фестиваль «Вектор»: аннотация, цель, как исследовали и что выяснилось. Сюда относятся: изготовление, конструирование, сборка, творческая работа.
Проект посвящён созданию напольной акустической системы класса Hi-Fi своими руками. В теоретической части автор описывает, какими бывают акустические системы по числу полос, способу установки и низкочастотному оформлению...
Проект посвящён изготовлению механической снегоуборочной лопаты со шнеком для расчистки территории у частного дома. Авторы объясняют, почему обычные штыковые и совковые лопаты неудобны для уборки снега, рассматривают пок...
Проект посвящён созданию музыкальных игровых устройств для занятий с детьми с двигательными нарушениями и расстройствами аутистического спектра. Автор изучает, почему для таких детей важно развитие мелкой моторики и коор...
Работа посвящена тому, как конструкция моста влияет на его прочность. Поводом стала поездка по длинному мосту через море. Автор узнал, какие бывают мосты, построил несколько моделей разной конструкции и проверил их на пр...
Проект посвящён созданию домашней цифровой лаборатории для наблюдения за здоровьем человека на платформе Arduino. Автор продолжил собственную разработку прошлых лет: к прибору для бесконтактного измерения температуры и р...
Работа посвящена роли силы трения в настольном теннисе: от сцепления шарика с накладкой ракетки зависит его вращение и траектория. В теоретической части кратко описаны виды трения и формула силы трения скольжения. Для оп...
Проект посвящён высокочастотному электромагнитному излучению, которое окружает человека в быту: сотовой связи, беспроводным сетям, бытовым приборам. Автор изучает, как такое излучение может влиять на живые организмы и ка...
Работа посвящена конструированию простого лампового усилителя звука для домашнего музыкального комплекса. Авторы изучили историю электронной лампы, принцип её работы и устройство ламповых усилителей, рассмотрели нескольк...
Работа посвящена робототехнике как увлечению и возможной будущей профессии. Автор, который сам занимается робототехникой в кружке, рассказывает об истории роботов, о том, где они применяются сегодня — в промышленности, м...
Проект посвящён металлоискателю — прибору, который применяют в охране, археологии и поиске потерянных предметов. Автор рассказывает об истории металлоискателей от первых опытов конца XIX века до армейских миноискателей и...
Проект посвящён разработке портативного проблескового маячка, который делает пешехода или велосипедиста заметнее в тёмное время суток. Автор описывает устройство и принцип работы электронной схемы, перечень компонентов и...
Проект посвящён созданию электронного имитатора пения соловья. Автор связывает работу с бионикой — наукой о применении принципов живой природы в технике, изучает сведения о вокальном поведении соловьёв и разбирает, из че...
Проект посвящён изготовлению самодельной электросушилки для обуви. Автор рассматривает существующие способы и устройства для сушки обуви, формулирует требования к безопасному, удобному и недорогому прибору и разрабатывае...
Проект посвящён инфракрасной фотографии — съёмке в диапазоне, недоступном человеческому зрению. Автор рассматривает, что такое инфракрасное излучение и где оно применяется, как устроены фотоаппарат, объектив и светофильт...
Проект посвящён равновесию тел: при каких условиях предмет не падает и как это использовать в конструкции. Автор описывает примеры равновесия в природе, технике и жизни человека, три вида равновесия — устойчивое, неустой...
Проект посвящён магнитной левитации и созданию платформенного левитрона — устройства, в котором магнитная платформа устойчиво висит в воздухе. Автор разбирает теорему Ирншоу, которая не допускает устойчивого равновесия в...
Проект посвящён разработке электронного устройства, которое показывает угол поворота ручки на светодиодном табло. В качестве объекта, угол которого нужно отображать, выбран переменный резистор, в качестве элемента отобра...
Работа посвящена эпоксидной смоле как материалу для декоративно-прикладного творчества. В теоретической части автор рассказывает об истории появления эпоксидной смолы, о свойствах ювелирной смолы, благодаря которым засты...
Работа посвящена созданию движителя для лодки-амфибии, которая может плыть по воде и ненадолго переходить на шаг по отмелям. Автор изучил гребной и шагающий механизмы П. Л. Чебышёва и предложил новое применение двух спар...
Работа посвящена ракетному моделированию. Автор рассказывает о реактивном движении, устройстве модели ракеты и принципе работы модельного ракетного двигателя. В практической части ракета спроектирована в программе трёхме...
Работа посвящена воспроизведению опыта А. С. Попова по передаче сигнала радиоволнами. Автор изучил принципы работы искрового передатчика и когерерного приёмника, рассмотрел возможные конструкции и изготовил два опытных о...
Проект посвящён созданию образовательного конструктора для изучения 3D-моделирования и 3D-печати. Автор проанализировал, как аддитивные технологии используются в школьном и дополнительном образовании, и разработал набор,...
Проект посвящён устройству марсоходов и созданию их действующей модели. Автор рассказывает о планете Марс, её климате и рельефе, об истории исследования планеты автоматическими аппаратами и о конструктивных особенностях...
Проект посвящён технологиям «умного дома» и интернета вещей для безопасности жилья. Автор рассмотрел, какие задачи автоматизирует умный дом, из каких элементов он состоит и какие микроконтроллеры, датчики и линии связи п...
Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.
