Подать работу

Информатика и цифровые технологии

Темы проектов по информатике

Темы проектов и исследовательских работ для 1–11 класса: программирование, сайты, игры, ИИ, данные. У каждой темы — что можно выяснить и с чего начать. Подберите тему в генераторе или выберите из списка.

Выберите класс и предмет и нажмите «Подобрать тему»: генератор предложит тему и подскажет, с чего начать. Не подошла — нажмите ещё раз.

Все темы 40

Программирование

1–3 класс Исследование

Инструкция для робота: что такое алгоритм

Опишите по шагам, как почистить зубы или собрать портфель, будто объясняете роботу. Проверьте инструкцию на однокласснике, который выполняет её дословно, и исправьте ошибки.

2–4 класс Проект

Программируем одноклассника-робота

Нарисуйте поле на полу и придумайте команды для «робота»-одноклассника: шаг вперёд, поворот. Составьте задания и проверьте, кто быстрее напишет программу.

3–4 класс Проект

Мультфильм в Scratch по любимой сказке

Выберите сказку и сделайте по ней короткий мультфильм в Scratch: герои, фон, реплики. Покажите одноклассникам и расскажите, какие блоки команд понадобились.

5–7 класс Исследование

Как компьютер находит выход из лабиринта

Нарисуйте лабиринты и проверьте правило правой руки и другие способы поиска выхода. Запрограммируйте персонажа в Scratch или Python и сравните число шагов.

8–9 класс Проект

Бот для класса: расписание и напоминания

Напишите на Python простого бота для мессенджера, который присылает расписание и напоминает о домашнем задании. Протестируйте его с одноклассниками и соберите отзывы.

10–11 класс Исследование

Какой алгоритм сортировки быстрее

Реализуйте несколько алгоритмов сортировки и измерьте время на массивах разной длины. Постройте графики и сравните с теоретической сложностью.

Сайты и приложения

5–7 класс Проект

Сайт класса на конструкторе

Сделайте сайт класса на бесплатном конструкторе: новости, расписание, фотографии с согласия одноклассников. Узнайте у одноклассников, чем он полезен, и улучшите его.

5–7 класс Исследование

Какие приложения помогают учиться

Опросите одноклассников о приложениях для учёбы и составьте рейтинг. Попробуйте три самых популярных в течение недели и сравните, какое помогает больше.

5–7 класс Проект

Онлайн-тест по школьному предмету

Сделайте тест на 20 вопросов в конструкторе форм с автоматической проверкой. Проведите его в классе и выясните, какие вопросы оказались самыми трудными.

8–9 класс Проект

Приложение-трекер полезных привычек

Спроектируйте и соберите в конструкторе приложений трекер полезных привычек. Проверьте его на добровольцах две недели и выясните, помогает ли оно.

10–11 класс Проект

Сайт-справочник для абитуриентов

Соберите сведения о вузах и проходных баллах по интересным направлениям и сделайте сайт с поиском и фильтрами. Проверьте удобство на одноклассниках.

Компьютерные игры

4–7 класс Проект

Игра-викторина для младших школьников на Scratch

Придумайте викторину по любимому предмету для учеников 1–2 класса и сделайте её в Scratch: вопросы, ответы, счёт очков. Попросите нескольких малышей сыграть, запишите, что им было непонятно, и улучшите игру.

6–8 класс Проект

Платформер в Scratch с тремя уровнями

Сделайте игру-платформер с тремя уровнями возрастающей сложности. Протестируйте её на одноклассниках и исправьте найденные ошибки.

10–11 класс Проект

Игра на Python: от идеи до релиза

Придумайте небольшую игру и напишите её на Python с библиотекой Pygame. Опишите этапы разработки, проведите тестирование на друзьях и исправьте ошибки.

Искусственный интеллект

3–4 класс Исследование

Что понимает голосовой помощник

Позадавайте голосовому помощнику одинаковые вопросы и запишите ответы. Выясните, какие вопросы он понимает, а какие нет, и подумайте почему.

6–8 класс Исследование

Как нейросеть учится узнавать картинки

С помощью онлайн-сервиса для обучения моделей научите нейросеть отличать два предмета. Проверьте, как точность зависит от количества и разнообразия фотографий.

8–9 класс Творческая работа

Иллюстрации к своей сказке с помощью нейросети

Напишите короткую сказку и создайте к ней иллюстрации генеративной нейросетью. Сравните, как формулировка запроса меняет картинку, и опишите, как честно указывать авторство.

10–11 класс Исследование

Нейросеть распознаёт рукописные цифры

Обучите простую нейросеть на открытом наборе рукописных цифр и проверьте её на своих цифрах. Исследуйте, как точность зависит от числа слоёв и эпох обучения.

Данные и безопасность

5–7 класс Исследование

Как придумать сложный пароль и не забыть его

Изучите правила надёжных паролей и проверьте придуманные варианты сервисами оценки стойкости, не вводя настоящие пароли. Придумайте способ запоминать сложные пароли.

8–11 класс Исследование

Насколько надёжны пароли моих одноклассников

Проведите анонимный опрос: какой длины пароли используют одноклассники, есть ли в них цифры и символы, повторяются ли они на разных сайтах. Сами пароли не собирайте. Посчитайте, сколько времени нужно на подбор пароля каждого типа, и сделайте памятку.

10–11 класс Исследование

Фишинг: как распознать поддельное письмо

Соберите примеры фишинговых писем и сайтов из открытых источников и разберите признаки подделки. Проверьте опросом, распознают ли их одноклассники, и подготовьте тренинг.

Цифровые устройства и интернет

1–3 класс Исследование

Где дома прячутся компьютеры

Найдите дома устройства, внутри которых есть микропроцессор: телефон, стиральная машина, микроволновка. Посчитайте их и узнайте, что делает компьютер в каждом.

2–4 класс Исследование

Каким был первый компьютер моих родителей

Узнайте, как выглядели первые компьютеры и как они уменьшались. Спросите родителей, каким был их первый компьютер или телефон, и сделайте ленту времени.

8–9 класс Исследование

Что быстрее всего разряжает телефон

Неделю записывайте уровень заряда и время работы телефона в разных режимах. Выясните, что сильнее всего тратит заряд, и составьте советы.

8–9 класс Проект

Сигнализация для шкафчика на Arduino

Соберите устройство с датчиком открытия и звуковым сигналом. Проверьте, как часто оно срабатывает ложно, и улучшите программу.

10–11 класс Проект

Умный дом на микроконтроллере

Соберите на микроконтроллере устройство, которое измеряет температуру и влажность и показывает их на телефоне. Протестируйте его неделю и опишите, как его можно развить.

3D и компьютерная графика

1–3 класс Творческая работа

Открытка в графическом редакторе

Нарисуйте поздравительную открытку в простом графическом редакторе: фон, фигуры, надпись. Распечатайте и подарите её, а в работе расскажите, какими инструментами пользовались.

2–4 класс Творческая работа

Картинка из пикселей

Нарисуйте картинку в пиксельном редакторе или на листе в клетку. Посчитайте, сколько пикселей понадобилось, и узнайте, из чего состоит изображение на экране.

5–7 класс Творческая работа

3D-модель моей комнаты

Измерьте комнату и мебель и постройте 3D-модель в бесплатной программе. Попробуйте переставить мебель в модели и выберите лучший вариант.

5–7 класс Творческая работа

Покадровый мультфильм на телефон

Сделайте покадровый мультфильм из пластилина или конструктора в бесплатном приложении. Посчитайте, сколько кадров понадобилось на минуту фильма.

8–9 класс Исследование

Как сжимаются изображения

Сохраните одну фотографию в разных форматах и с разной степенью сжатия. Сравните размер файлов и качество и объясните, как работают алгоритмы сжатия.

Темы по соседним предметам

Как выбрать тему

  1. Интересно вам. Над работой предстоит думать несколько недель: лучше взять то, о чём хочется узнать самому, чем «правильную» тему.
  2. Можно проверить своими силами. Хорошая тема — та, где можно провести опыт, наблюдение, опрос или расчёт и получить собственный результат, а не только пересказать книги.
  3. Узкая, а не огромная. «Вода» — не тема, а «Как меняется жёсткость воды после фильтра-кувшина» — тема: понятно, что измерять и к какому выводу прийти.
  4. Своя формулировка. Тему из генератора можно и нужно менять: уточните объект, место или способ — так работа станет вашей.

Подробнее — в гайде «Как написать проект», требования к оформлению — в положении фестиваля.

Выбрали тему? Пришлите работу на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.

Подать работу Требования к оформлению