Проект по информатике и цифровым технологиям · 6–8 класс

Платформер в Scratch с тремя уровнями

Предмет
Информатика и цифровые технологии
Тема
Компьютерные игры
Класс
6–8 класс
Вид работы
Проект

Идея

Сделайте игру-платформер с тремя уровнями возрастающей сложности. Протестируйте её на одноклассниках и исправьте найденные ошибки.

Задача

Как сделать в Scratch платформер с тремя уровнями возрастающей сложности?

План работы

  1. Изучите, как устроены платформеры: гравитация, прыжок, столкновения, уровни.
  2. Запрограммируйте в Scratch движение героя с прыжком и падением.
  3. Сделайте три уровня с новыми препятствиями на каждом.
  4. Добавьте счёт, жизни и экран победы.
  5. Дайте поиграть 5–6 одноклассникам, запишите, где они застревают, и сбалансируйте сложность.

Что понадобится

Компьютер со Scratch, тетрадь для заметок тестирования.

Что получится

Платформер в Scratch с тремя уровнями, сбалансированный по итогам тестирования.

Частые ошибки

  • Сделать первый уровень слишком трудным.
  • Копировать чужой проект без указания автора.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по информатике и цифровым технологиям

Ещё темы по информатике и цифровым технологиям

4–7 класс Проект

Игра-викторина для младших школьников на Scratch

Придумайте викторину по любимому предмету для учеников 1–2 класса и сделайте её в Scratch: вопросы, ответы, счёт очков. Попросите нескольких малышей сыграть, запишите, что им было непонятно, и улучшите игру.

6–8 класс Исследование

Как нейросеть учится узнавать картинки

С помощью онлайн-сервиса для обучения моделей научите нейросеть отличать два предмета. Проверьте, как точность зависит от количества и разнообразия фотографий.

5–7 класс Проект

Сайт класса на конструкторе

Сделайте сайт класса на бесплатном конструкторе: новости, расписание, фотографии с согласия одноклассников. Узнайте у одноклассников, чем он полезен, и улучшите его.

5–7 класс Исследование

Как компьютер находит выход из лабиринта

Нарисуйте лабиринты и проверьте правило правой руки и другие способы поиска выхода. Запрограммируйте персонажа в Scratch или Python и сравните число шагов.

Все темы проектов по информатике и цифровым технологиям

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.