Творческая работа по информатике и цифровым технологиям · 3–4 класс

Придумываем компьютерную игру на бумаге

Предмет
Информатика и цифровые технологии
Тема
Компьютерные игры
Класс
3–4 класс
Вид работы
Творческая работа

Идея

Придумайте героя, мир и правила своей игры и нарисуйте уровни на бумаге. Расскажите, что должен сделать игрок, чтобы победить.

Задача

Как придумать компьютерную игру и проверить её на бумаге, ещё не программируя?

План работы

  1. Придумайте героя, цель игры и препятствия.
  2. Нарисуйте уровни на листах бумаги, как экраны игры.
  3. Сделайте фишки героя и врагов и опишите правила: как ходит герой, что происходит при столкновении.
  4. Сыграйте с одноклассниками, где вы — «компьютер», который выполняет правила.
  5. Улучшите правила по итогам игры и запишите описание игры для будущей программы.

Что понадобится

Бумага, карандаши, ножницы, картон для фишек, кубик.

Что получится

Бумажный прототип компьютерной игры с уровнями, правилами и улучшениями после тестирования.

Частые ошибки

  • Делать правила слишком сложными.
  • Не тестировать игру на других.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по информатике и цифровым технологиям

Ещё темы по информатике и цифровым технологиям

4–7 класс Проект

Игра-викторина для младших школьников на Scratch

Придумайте викторину по любимому предмету для учеников 1–2 класса и сделайте её в Scratch: вопросы, ответы, счёт очков. Попросите нескольких малышей сыграть, запишите, что им было непонятно, и улучшите игру.

3–4 класс Проект

Мультфильм в Scratch по любимой сказке

Выберите сказку и сделайте по ней короткий мультфильм в Scratch: герои, фон, реплики. Покажите одноклассникам и расскажите, какие блоки команд понадобились.

3–4 класс Исследование

Что понимает голосовой помощник

Позадавайте голосовому помощнику одинаковые вопросы и запишите ответы. Выясните, какие вопросы он понимает, а какие нет, и подумайте почему.

2–4 класс Исследование

Каким был первый компьютер моих родителей

Узнайте, как выглядели первые компьютеры и как они уменьшались. Спросите родителей, каким был их первый компьютер или телефон, и сделайте ленту времени.

2–4 класс Творческая работа

Картинка из пикселей

Нарисуйте картинку в пиксельном редакторе или на листе в клетку. Посчитайте, сколько пикселей понадобилось, и узнайте, из чего состоит изображение на экране.

Все темы проектов по информатике и цифровым технологиям

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.