Проект по информатике и цифровым технологиям · 8–9 класс

Бот для класса: расписание и напоминания

Предмет: Информатика и цифровые технологии
Тема: Программирование
Класс: 8–9 класс
Вид работы: Проект

Идея

Напишите на Python простого бота для мессенджера, который присылает расписание и напоминает о домашнем задании. Протестируйте его с одноклассниками и соберите отзывы.

Задача

Как сделать бота для класса с расписанием и напоминаниями?

План работы

Опросите одноклассников, какие функции нужны: расписание, замены, домашние задания, напоминания.
Выберите мессенджер и библиотеку для ботов.
Запрограммируйте основные команды и хранение расписания.
Добавьте напоминания по времени.
Запустите бот для класса, соберите отзывы за две недели и доработайте.

Что понадобится

Компьютер, язык программирования, библиотека для ботов, бесплатный хостинг.

Что получится

Работающий бот класса с расписанием и напоминаниями и отзывы пользователей.

Частые ошибки

Хранить личные данные учеников.
Не предусмотреть обновление расписания.

Ещё темы по информатике и цифровым технологиям

10–11 класс Исследование

Какой алгоритм сортировки быстрее

Реализуйте несколько алгоритмов сортировки и измерьте время на массивах разной длины. Постройте графики и сравните с теоретической сложностью.

5–7 класс Исследование

Как компьютер находит выход из лабиринта

Нарисуйте лабиринты и проверьте правило правой руки и другие способы поиска выхода. Запрограммируйте персонажа в Scratch или Python и сравните число шагов.

8–11 класс Исследование

Насколько надёжны пароли моих одноклассников

Проведите анонимный опрос: какой длины пароли используют одноклассники, есть ли в них цифры и символы, повторяются ли они на разных сайтах. Сами пароли не собирайте. Посчитайте, сколько времени нужно на подбор пароля каждого типа, и сделайте памятку.

8–9 класс Исследование

Можно ли отличить текст нейросети от текста человека

Соберите тексты, написанные людьми и нейросетью на одни темы, и попросите одноклассников угадать автора. Посчитайте точность и выясните, по каким признакам угадывали.

8–9 класс Проект

Приложение-трекер полезных привычек

Спроектируйте и соберите в конструкторе приложений трекер полезных привычек. Проверьте его на добровольцах две недели и выясните, помогает ли оно.

8–9 класс Исследование

Баланс настольной игры: проверка моделированием

Придумайте настольную игру, а затем смоделируйте в таблице или программе сотни партий, чтобы проверить, не побеждает ли всегда один игрок. Исправьте правила.

Все темы проектов по информатике и цифровым технологиям

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.

Подать работу Требования к оформлению