Как исследовали
Работы школьников 1–11 классов по разным предметам, присланные на фестиваль «Вектор»: аннотация, цель, как исследовали и что выяснилось. Сюда относятся: анкеты, опросы одноклассников, родителей, жителей.
Работа посвящена семейному бюджету и разумным тратам. Автор рассматривает структуру и функции бюджета семьи, виды доходов и расходов, а затем анализирует доходы и расходы своей семьи за один месяц: составляет таблицы, пе...
Бизнес-проект посвящён производству и продаже наборов для изготовления авторских кукол из натуральных материалов. Автор кратко рассказывает об истории рукоделия, анализирует предложения маркетплейсов и площадок для масте...
Бизнес-проект посвящён открытию тематического кафе латиноамериканской кухни в курортном городе. Автор описывает концепцию заведения: меню с блюдами и кофе стран Латинской Америки, музыку, танцевальные вечера и формат обс...
Работа посвящена поведенческой экономике и ошибкам, которые совершают начинающие инвесторы. Автор объясняет, чем поведенческая экономика отличается от классической, какие когнитивные искажения влияют на решения (неприяти...
Проект посвящён тому, как подросток может превратить своё увлечение в источник дохода. Автор рассматривает популярные хобби с коммерческим потенциалом и способы их монетизации: создание контента, продажу изделий, оказани...
Проект посвящён разработке бизнес-идеи отечественного ресторана быстрого питания. Автор изучает основные законы и санитарные правила, которые регулируют общественное питание, и проводит опрос среди школьников, учителей и...
Работа посвящена профилактике преступлений среди несовершеннолетних. Автор рассматривает, что такое преступность несовершеннолетних, какие правонарушения подростки совершают чаще всего и почему, и анализирует статистику...
Проект посвящён финансовой грамотности подростков и личной финансовой стратегии. В теоретической части автор разбирает правовые условия работы несовершеннолетних, этапы составления личного финансового плана — цели, доход...
Работа посвящена тому, с какими трудностями сталкиваются подростки, которые хотят найти работу. В теоретической части автор разбирает правовые условия трудоустройства несовершеннолетних по Трудовому кодексу и закону о за...
Проект посвящён тому, как школьник может самостоятельно заработать карманные деньги. Автор изучил, с какого возраста и на каких условиях подростки могут работать: сокращённый рабочий день, запрет на вредные и опасные раб...
Работа посвящена экономике замкнутого цикла — модели, в которой ресурсы используются повторно, а отходы становятся сырьём. В теоретической части автор сравнивает её с привычной линейной схемой «произвёл — использовал — в...
Проект посвящён проблеме, с которой сталкиваются работающие родители первоклассников: детей некому отвозить на кружки и секции. Автор провёл опрос 117 родителей первоклассников, записанных в учреждения дополнительного об...
Проект посвящён созданию настольной экономической игры по мотивам «Монополии», в которой игроки покупают и оборудуют кабинеты и пространства своей школы. Поводом стал опрос 116 учеников 7–11 классов о том, какие изменени...
Работа посвящена вопросу, насколько выгодно заниматься пчеловодством в сельской местности. В теоретической части рассказано об истории пчеловодства, его значении для сельского хозяйства и проблемах отрасли. Практическая...
Работа посвящена вопросу, могут ли акции крупных нефтегазовых компаний служить источником дополнительного дохода для семьи. В теоретической части описаны история рынка ценных бумаг, их виды и инвестиционный налоговый выч...
Работа прослеживает путь зерна от полей местного сельскохозяйственного предприятия до хлеба в школьной столовой. Авторы изучают историю хлеба и его виды, этапы выращивания пшеницы, сельскохозяйственную технику и професси...
Работа посвящена профессии юриста и знакомству с основами права. Автор рассматривает особенности юридической науки и её связь с философией, историей и политологией, кратко описывает историю юридического образования в стр...
Социальный проект посвящён финансовой грамотности школьников. Инициативная группа старшеклассников объясняет, почему подросткам важно разбираться в банковских картах, вкладах, кредитах и страховании, и опирается на госуд...
Работа посвящена планированию семейного бюджета. В теоретической части автор разбирает понятие, структуру и типы семейного бюджета, основы планирования доходов и расходов. В практической части проведено анкетирование уча...
Проект посвящён созданию транспортной компании, которая доставляет школьников на занятия дополнительного образования и обратно в сопровождении педагога. Идея выросла из личного опыта автора, которому из-за трудностей с д...
Проект посвящён разработке бизнес-плана зелёного парка развлечений — лабиринта из живой изгороди для небольшого города. Автор изучил историю садовых лабиринтов и их виды, провёл социологический опрос, чтобы узнать, заинт...
Проект посвящён планированию семейного бюджета. Автор рассматривает понятие, структуру и типы семейного бюджета, проводит анкетирование школьников и родителей о том, как в семьях учитывают доходы и расходы, и составляет...
Проект посвящён правилам безопасной перевозки детей в автомобиле. Автор разбирает требования Правил дорожного движения к перевозке детей разного возраста, рассказывает о группах детских удерживающих устройств, о том, где...
Проект посвящён ответственности родителей за образование детей. Автор рассматривает, как понятие ответственности закреплено в Конституции, Семейном кодексе, законе об образовании и других нормативных актах, и ищет пробел...
Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.
