Всемирный день здоровья — 7 апреля
Сон, осанка, зрение, режим дня и физкультура: что школьники узнали об организме и здоровье сверстников.
Проект посвящён влиянию запахов на самочувствие и эмоциональное состояние человека. Автор рассматривает историю парфюмерии, виды ароматов и классификацию парфюмерных семейств: цветочных, цитрусовых, шипровых, ориентальны...
Работа посвящена йодированной соли как способу восполнить нехватку йода в организме. Автор описывает биологическую роль йода, причины его дефицита и связанные с ним заболевания, а затем проверяет, насколько соль справляе...
Работа посвящена пищевым добавкам, которые обозначаются на упаковках индексом «Е». Автор разбирает, откуда появилась эта маркировка, как классифицируют добавки и кто контролирует их безопасность, а затем изучает составы...
Работа посвящена тому, чем различаются виды мыла и как они действуют на кожу. В теоретической части изложена история мыловарения, описаны натуральное, синтетическое и комбинированное мыло, их основные компоненты и влияни...
Работа посвящена составу шоколада и его влиянию на здоровье. В теоретической части рассказано об истории шоколада, его видах, производстве и химическом составе. В практической части автор провёл анкетирование одноклассни...
Журналистам. Готовите материал о школьных исследованиях? Дадим комментарий организатора, данные каталога и познакомим с авторами работ, если они согласны.
Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.
