Исследование по медицине и здоровью · 8–11 класс

Привычки, которые хочется изменить: эксперимент на 21 день

Предмет
Медицина и науки о здоровье
Тема
Вредные привычки
Класс
8–11 класс
Вид работы
Исследование

Идея

Выберите полезную привычку — ранний отбой, зарядка, меньше сладкого — и три недели ведите дневник. Отмечайте, насколько легко было, и выясните, правда ли привычка формируется за 21 день.

Исследовательский вопрос

Правда ли, что полезная привычка формируется за 21 день?

План работы

  1. Изучите, что показывают исследования о сроках формирования привычек и откуда взялось число 21.
  2. Выберите одну полезную привычку: ранний отбой, зарядка, стакан воды утром, меньше сладкого.
  3. Три недели каждый вечер отмечайте в дневнике, выполнили ли привычку и насколько легко было по шкале от 1 до 5.
  4. Пригласите 5–10 добровольцев с разными привычками и соберите их дневники.
  5. Постройте кривые «лёгкости» для каждого участника и проверьте, стала ли привычка автоматической к 21-му дню.

Что понадобится

Шаблон дневника привычек, электронная таблица для графиков, научно-популярные статьи.

Что получится

Графики лёгкости выполнения привычек за 21 день у нескольких участников и вывод о том, подтверждается ли миф о 21 дне.

Частые ошибки

  • Выбирать слишком сложную привычку.
  • Заполнять дневник задним числом.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по медицине и здоровью

Ещё темы по медицине и здоровью

8–9 класс Исследование

Почему подростки пьют энергетики

Проведите анонимный опрос, пьют ли сверстники энергетики и зачем. Изучите по научным источникам, как большие дозы кофеина влияют на подростков, и подготовьте профилактическую памятку.

8–9 класс Творческая работа

Социальный ролик о цифровом отдыхе

Напишите сценарий короткого ролика о том, как вернуть время, которое уходит на бесконечную ленту. Снимите его и проверьте опросом, какой отклик он вызвал.

10–11 класс Исследование

Телефон перед сном и качество сна

Проведите опрос о времени отхода ко сну и использовании телефона перед сном и сравните с самочувствием утром. Попробуйте неделю убирать телефон за час до сна и опишите изменения.

5–7 класс Исследование

Сладкое и зубы: правда и мифы

Соберите советы о сладком и зубах из рекламы и рассказов знакомых и проверьте их по материалам стоматологов. Разделите на правду и мифы и сделайте плакат.

5–8 класс Исследование

Сколько времени в день я провожу в телефоне

Неделю записывайте экранное время по данным самого телефона и отмечайте, на что оно уходит. Сравните с одноклассниками-добровольцами и попробуйте сократить его на неделю, отмечая самочувствие.

Все темы проектов по медицине и здоровью

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.