Исследование по медицине и здоровью · 8–9 класс

Почему подростки пьют энергетики

Предмет
Медицина и науки о здоровье
Тема
Вредные привычки
Класс
8–9 класс
Вид работы
Исследование

Идея

Проведите анонимный опрос, пьют ли сверстники энергетики и зачем. Изучите по научным источникам, как большие дозы кофеина влияют на подростков, и подготовьте профилактическую памятку.

Исследовательский вопрос

Почему подростки пьют энергетические напитки и что они знают об их действии?

План работы

  1. Изучите по медицинским источникам, что входит в энергетики и как кофеин и сахар действуют на организм подростка.
  2. Узнайте, какие ограничения продажи энергетиков несовершеннолетним действуют в регионе.
  3. Составьте анонимную анкету: пробовали ли, как часто, зачем, что знают о действии.
  4. Опросите 50–80 учеников 8–9 классов.
  5. Сравните причины и знания и подготовьте информационную памятку.

Что понадобится

Медицинские и научно-популярные источники, анонимные анкеты, электронная таблица.

Что получится

Причины употребления энергетиков подростками, уровень знаний об их действии и памятка.

Частые ошибки

  • Собирать анкеты не анонимно.
  • Описывать «полезные» способы употребления.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по медицине и здоровью

Ещё темы по медицине и здоровью

8–9 класс Творческая работа

Социальный ролик о цифровом отдыхе

Напишите сценарий короткого ролика о том, как вернуть время, которое уходит на бесконечную ленту. Снимите его и проверьте опросом, какой отклик он вызвал.

10–11 класс Исследование

Телефон перед сном и качество сна

Проведите опрос о времени отхода ко сну и использовании телефона перед сном и сравните с самочувствием утром. Попробуйте неделю убирать телефон за час до сна и опишите изменения.

5–7 класс Исследование

Сладкое и зубы: правда и мифы

Соберите советы о сладком и зубах из рекламы и рассказов знакомых и проверьте их по материалам стоматологов. Разделите на правду и мифы и сделайте плакат.

5–8 класс Исследование

Сколько времени в день я провожу в телефоне

Неделю записывайте экранное время по данным самого телефона и отмечайте, на что оно уходит. Сравните с одноклассниками-добровольцами и попробуйте сократить его на неделю, отмечая самочувствие.

Все темы проектов по медицине и здоровью

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.