О чём работа

Проекты и исследовательские работы: Традиции и праздники

Работы школьников 1–11 классов по разным предметам, присланные на фестиваль «Вектор»: аннотация, цель, как исследовали и что выяснилось. Сюда относятся: праздники, обряды, народные обычаи, кухня народов.

Работы участников 29

Культурология и искусствоведение
4 класс 2025–2026 Победитель

Дагестанские джурабки

Работа посвящена джурабкам — традиционным вязаным шерстяным носкам горских народов, которые носят дома вместо тапочек. Автор рассказывает, откуда пришло это изделие, какое место оно занимало в приданом невесты, что означ...

Урало-Сибирская домовая роспись

Проект посвящён уральской и сибирской домовой росписи как народному искусству. Автор изучил литературу и интернет-источники, рассмотрел значение берёзы и бересты как материала для творчества, украшения из бересты в народ...

Таинственный амулет "Ловец снов"

Проект о популярном амулете «Ловец снов». Автор изучила историю его происхождения, легенды разных народов и символическое значение, сравнила, как амулет понимают в традиционной и современной культуре, и познакомилась с м...

Культурология и искусствоведение
3 класс 2025–2026 Финалист

Русская народная тряпичная кукла

Проект посвящён русской народной тряпичной кукле — её истории, назначению и технологии изготовления. По книгам о народных традициях автор рассказывает о куклах-оберегах и игровых куклах, о значении красных и белых ниток...

Тряпичная кукла – символ сохранения русской культуры

Работа посвящена русской тряпичной кукле как части народной культуры. Интерес к теме появился у автора после экскурсии в музей кукол и мастер-класса. В теоретической части рассказано об истории тряпичной куклы, её видах...

Культурология и искусствоведение
4 класс 2024–2025 Победитель

Картотека любимых русских народных игр для моего класса

Проект посвящён русским народным играм и тому, как вернуть их на школьные перемены. Автор заметил, что одноклассники мало играют вместе и чаще сидят в телефонах, и решил собрать для них сборник подвижных игр, которым не...

От Святой Троицы до Иванова дня: традиция заготовки березовых веников В Зауралье

Проект посвящён народной традиции заготовки берёзовых веников для русской бани. Автор рассказывает о банных обычаях, о том, почему веники традиционно заготавливают в начале лета — между Троицей и Ивановым днём, и о свойс...

Православие- вера или образ жизни?

Работа посвящена православию как части культуры России и вопросу, что значит жить по православным традициям. По литературе автор рассказывает о принятии христианства на Руси, Библии и Евангелии, подвижниках веры, церковн...

Культурология и искусствоведение
2 класс 2023–2024 Победитель

В каждом посаде в своём наряде

Работа посвящена понёве — старинной женской поясной одежде, входившей в южнорусский народный костюм. Автор познакомилась с понёвами в музее народной культуры, доме ремёсел и сельском доме культуры, поговорила с хранителе...

Культурология и искусствоведение
4 класс 2023–2024 Финалист

Комплект украшений «Берегиня» в технике бисероплетение и бисерное ткачество

Проект посвящён изготовлению комплекта украшений в русском народном стиле в техниках бисероплетения и бисерного ткачества. Автор изучает историю украшений из бисера и значение основных узоров русского орнамента. Опрос 72...

Золотная вышивка в творчестве татарского народа. Изготовление шамаиля методом золотной вышивки

Творческий проект посвящён золотной вышивке в традиционном искусстве татарского народа. Автор рассказывает об истории золотного шитья, о вышитых золотом элементах национального костюма — тюбетейках и калфаках, — и о шама...

Культурология и искусствоведение
3 класс 2023–2024 Победитель

Тульский пряник

Работа посвящена истории и традициям знаменитого старинного печатного пряника. Во время семейной поездки автор побывал в двух музеях пряника, увидел изделия разной формы и размера — от пятидесятиграммового до пятидесятик...

Культурология и искусствоведение
9 класс 2023–2024 Финалист

Современный костюм в русском народном стиле

Творческий проект о том, как традиции русского народного костюма живут в современной моде. Автор рассматривает характерные черты крестьянской одежды, вклад модельера Надежды Ламановой и то, как художники-модельеры исполь...

Традиционная одежда якутов— не прошлое, а живая история

Проект посвящён традиционной одежде якутов и тому, как её элементы могут жить в современной одежде. Автор изучает народный костюм, его историю и орнаменты, исходя из того, что в многонациональном крае каждому важно знать...

Культурология и искусствоведение
7 класс 2023–2024 Финалист

Моя малая Родина в технике "фелтинг"

Работа посвящена фелтингу — валянию шерсти как виду традиционного бурятского декоративно-прикладного искусства. Автор изучает историю валяния, виды техники (сухое и мокрое валяние) и основные приёмы работы с шерстью. В п...

Культурология и искусствоведение
10 класс 2022–2023 Финалист

Национальный свадебный женский костюм Осетии. Особенности и влияние на современность.

Творческий проект посвящён осетинскому свадебному женскому костюму и его воссозданию в кукольном масштабе. В исторической части описаны элементы традиционного наряда — рубаха, распашное платье с длинными висячими рукавам...

Культурология и искусствоведение
10 класс 2022–2023 Финалист

Создание аналога женского головного убора начельника- бастынга.

Творческий проект посвящён традиционному якутскому женскому украшению — начельнику-бастынга. Автор рассматривает историю этого головного убора: в XVIII–XIX веках он был обязательной частью девичьего и женского наряда, вы...

Культурология и искусствоведение
10 класс 2022–2023 Финалист

Технология изготовления домашней обуви. Валеночки «УЮТНИКИ»

Творческий проект посвящён изготовлению домашней обуви в народном стиле — вязаных валеночек. Автор изучает историю вязания: от древнейших находок вязаных изделий до распространения ремесла в Европе и традиций русских кре...

Сравнительный анализ некоторых национальных праздников русских и хакасских

Работа посвящена сравнению национальных праздников русских и хакасов, связанных со сменой времён года. Автор изучил литературу о народных праздниках, сам побывал на праздниках и сравнил их по смыслу и обрядам: хакасский...

Как создать адвент-календарь?

Работа посвящена адвент-календарю — традиции отсчитывать дни до Рождества и Нового года, пришедшей из Германии. Автор разбирает значение слова «календарь», историю появления адвент-календаря, его формы (коробочка с окошк...

Культурология и искусствоведение
9 класс 2022–2023 Финалист

Международное детское объединение «Малый Всемирный (детский) Курултай башкир»

Проект посвящён сохранению культуры башкирского народа среди детей, которые живут как на родине, так и в других странах. Автор описывает традиции питания, национальную одежду, украшения и народные праздники башкир, а так...

Культурология и искусствоведение
9 класс 2022–2023 Победитель

Создание эмблемы Братства Православных Следопытов Свято – Успенского Кафедрального храма на основе исследований символики, законов и традиций скаутинга.

Работа посвящена созданию эмблемы православного молодёжного объединения следопытов, действующего при храме. В теоретической части рассказано об истории скаутского движения, его основателе, законах и традициях, о появлени...

Имбирный пряник -друзьям в подарок.

Проект посвящён имбирному прянику как традиционному праздничному лакомству и подарку, сделанному своими руками. Автор изучил историю русского пряника и связанные с ним обычаи, попробовал несколько рецептов и выбрал лучши...

Символика цвета куполов и храмов

Работа посвящена символике цвета куполов православных храмов. Автор рассматривает происхождение купольной конструкции, историю цветового решения куполов и значение золотого, синего и зелёного цветов в церковной традиции....

Пришлите свою работу на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.

Другие теги

О чём работа