Международный день детской книги — 2 апреля

Проекты школьников о книгах и чтении

Что читают сверстники, как устроены любимые книги и герои, зачем читать бумажные книги — работы участников о чтении.

Работы участников 52

Филология и литературоведение
8 класс 2021–2022 Призёр

Дуэль переводчиков при работе над произведениями Дж.Роулинг о Гарри Поттере

Работа посвящена переводу имён собственных в цикле романов о Гарри Поттере. Автор рассматривает, что такое имя собственное, какими способами его передают на другом языке — транскрипцией, транслитерацией, калькированием,...

Филология и литературоведение
7 класс 2021–2022 Призёр

Символ яблока в славянской мифологии, русских народных сказках и русской литературе

Исследование посвящено образу яблока и его символическому значению в славянской мифологии, русских народных сказках и произведениях русской литературы. Автор опирается на труды фольклористов, сказки о молодильных яблоках...

Филология и литературоведение
11 класс 2021–2022 Финалист

Способы репрезентации концепта ГЕРОЙ в повести "Трубка снайпера" Сергея Зарубина

Работа посвящена тому, как в художественном тексте выражается концепт «герой». Материалом стала повесть Сергея Зарубина «Трубка снайпера» о снайпере времён Великой Отечественной войны. В теоретической части разобраны пон...

Филология и литературоведение
6 класс 2021–2022 Финалист

Необходимость употребления идиом при изучении английского языка

Работа посвящена роли идиом в изучении английского языка. В теоретической части раскрыто понятие идиомы, приведена тематическая классификация английских идиом (связанных с едой, животными, чувствами, учёбой и трудом, ден...

Журналистам. Готовите материал о школьных исследованиях? Дадим комментарий организатора, данные каталога и познакомим с авторами работ, если они согласны.

Пришлите свою работу на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.

Другие подборки