Международный день детской книги — 2 апреля
Что читают сверстники, как устроены любимые книги и герои, зачем читать бумажные книги — работы участников о чтении.
Работа начинается с рассказа Н. Н. Носова «Мишкина каша», герои которого не смогли сварить кашу, потому что не знали, сколько нужно воды. Авторы выясняют, сколько жидкости требуется для рассыпчатой каши из гречки, риса и...
Журналистам. Готовите материал о школьных исследованиях? Дадим комментарий организатора, данные каталога и познакомим с авторами работ, если они согласны.
Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.
