Работа по литературе и языкам

Необходимость употребления идиом при изучении английского языка

Предмет
Филология и литературоведение
Тема
Иностранные языки
Направление
История и культура
Класс
6 класс
Результат
Финалист
Фестиваль
Научно-практическая конференция, 2021–2022

Аннотация

Работа посвящена роли идиом в изучении английского языка. В теоретической части раскрыто понятие идиомы, приведена тематическая классификация английских идиом (связанных с едой, животными, чувствами, учёбой и трудом, деньгами) с русскими соответствиями и рассмотрено, в каких ситуациях их уместно употреблять. В практической части проанализированы школьные учебники английского языка для 5–9 классов: какие идиомы в них встречаются и как с ними знакомят учеников. Проведено анкетирование 75 учащихся 6–7 классов о знании идиом, а также выписаны и сгруппированы идиомы из повести Нила Геймана «Коралина» на английском языке. Опрос показал, что большинство школьников знают, что такое идиома, но почти не используют их в речи, а семиклассники знают их заметно лучше шестиклассников. Автор приходит к выводу, что знание идиом помогает понимать художественные тексты и делает речь образнее.

Кратко о работе

Цель
Изучить, какие английские идиомы связаны с общением и насколько они нужны школьнику при изучении языка.
Как исследовали
Анализ учебников английского языка для 5–9 классов и повести «Коралина» на английском языке, анкетирование 75 учащихся 6–7 классов.
Что выяснилось
Большинство опрошенных знают, что такое идиома, но редко используют их в речи; семиклассники знают идиомы лучше шестиклассников, а в художественном тексте идиомы помогают описывать чувства, погоду и поступки героев.

Теги

Отметки экспертов

  • Самые интересные примеры
  • Структурированная работа

Аннотацию и краткое описание подготовили эксперты фестиваля по тексту работы. Сама работа не публикуется.

Ещё работы по литературе и языкам

8 класс Призёр

«Капли солнца» (Жизнь и творчество ленинградского писателя Николая Сладкова)

Работа посвящена жизни и творчеству детского писателя-натуралиста Николая Сладкова, автора книги «Капли солнца». Отправной точкой стала семейная книга и наблюдение, что сведений о писателе в открытых источниках немного....

5 класс Финалист

Эргонимы: Калининградская область. Названия детских кафе

Работа посвящена эргонимам — названиям заведений — на примере кафе, которые посещают дети. Автор рассматривает, что такое эргоним, какое место он занимает среди имён собственных и какие функции выполняет в языке города....

9 класс Призёр

Flora in English

Проект посвящён изучению английской лексики по теме «Флора» и созданию учебного пособия для школьников. Автор рассматривает роль словарного запаса при изучении иностранного языка, сравнивает современные способы введения...

5 класс Финалист

Путешествие по федеральным округам России в стихотворении В.В. Крючкова «Россия»

Проект посвящён восьми федеральным округам России и их отражению в поэтическом тексте. Автор разобрал известное стихотворение о России, выделил его основные темы, образы и символы и обнаружил, что в нём упомянуты лишь не...

Все работы по литературе и языкам

Пришлите свою работу по литературе и языкам

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.