Исследование по геологии, астрономии и наукам о Земле · 10–11 класс

Редкие металлы в смартфоне

Предмет
Геология, астрономия и науки о Земле
Тема
Минералы и горные породы
Класс
10–11 класс
Вид работы
Исследование

Идея

Выясните, какие редкие металлы есть в телефоне, где их добывают и как перерабатывают старые гаджеты. Посчитайте, сколько металла можно вернуть из одного телефона.

Исследовательский вопрос

Какие редкие металлы есть в смартфоне и откуда их добывают?

План работы

  1. Изучите по научным источникам, из каких частей состоит смартфон.
  2. Выясните, какие металлы есть в каждой части: литий, кобальт, редкоземельные элементы, золото.
  3. Найдите, где в мире их добывают и сколько.
  4. Узнайте, сколько металлов можно вернуть при переработке.
  5. Сделайте инфографику «путь металла в смартфон и обратно».

Что понадобится

Научные статьи, отчёты геологических служб, программа для инфографики.

Что получится

Инфографика о металлах в смартфоне, местах их добычи и возможностях переработки.

Частые ошибки

  • Разбирать смартфон с аккумулятором.
  • Брать данные без источников.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по геологии, астрономии и наукам о Земле

Ещё темы по геологии, астрономии и наукам о Земле

8–9 класс Исследование

Как образуются горные породы

Изучите три вида горных пород: магматические, осадочные и метаморфические. Соберите образцы, опишите их и составьте схему круговорота горных пород.

10–11 класс Исследование

Как ищут планеты у других звёзд

Изучите методы поиска экзопланет: транзитный и метод лучевых скоростей. По открытым данным постройте кривую блеска звезды и оцените размер планеты.

10–11 класс Исследование

Опасные природные явления региона за 20 лет

По данным МЧС и метеослужбы проанализируйте, как часто в регионе бывают ураганы, паводки и лесные пожары. Найдите изменения за 20 лет и предложите меры защиты.

10–11 класс Исследование

Городской остров тепла

Измерьте температуру воздуха в центре города, во дворе и в парке в одно время. Сравните с данными метеостанции за городом и объясните, почему в городе теплее.

10–11 класс Исследование

Как защитить склон от размыва

Сравните на модели смыв почвы с голого склона, с травой и с мульчей при одинаковом поливе. Измерьте объём смытой почвы и предложите способы защиты склонов.

10–11 класс Исследование

Космический мусор: насколько опасна орбита

Изучите данные о количестве обломков на орбите и о том, как их отслеживают. Посчитайте скорость обломков и объясните, почему даже маленький осколок опасен.

Все темы проектов по геологии, астрономии и наукам о Земле

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.