Исследование по геологии, астрономии и наукам о Земле · 8–9 класс

Как образуются горные породы

Предмет
Геология, астрономия и науки о Земле
Тема
Минералы и горные породы
Класс
8–9 класс
Вид работы
Исследование

Идея

Изучите три вида горных пород: магматические, осадочные и метаморфические. Соберите образцы, опишите их и составьте схему круговорота горных пород.

Исследовательский вопрос

Как образуются горные породы и как это увидеть на образцах?

План работы

  1. Изучите три типа горных пород: магматические, осадочные, метаморфические — и как образуется каждый.
  2. Возьмите образцы из школьной коллекции или соберите на прогулках: гранит, базальт, песчаник, известняк, мрамор, сланец.
  3. Рассмотрите их под лупой и опишите признаки: кристаллы, слои, поры, окаменелости.
  4. Определите тип каждого образца по признакам и определителю, затем сверьтесь с учителем.
  5. Нарисуйте схему круговорота горных пород с вашими образцами на нужных местах.

Что понадобится

Образцы пород, лупа, определитель, бумага.

Что получится

Описание образцов горных пород с определением типа и схема круговорота пород с примерами из коллекции.

Частые ошибки

  • Путать минерал и породу.
  • Определять по цвету.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по геологии, астрономии и наукам о Земле

Ещё темы по геологии, астрономии и наукам о Земле

10–11 класс Исследование

Редкие металлы в смартфоне

Выясните, какие редкие металлы есть в телефоне, где их добывают и как перерабатывают старые гаджеты. Посчитайте, сколько металла можно вернуть из одного телефона.

5–7 класс Исследование

Твёрдость минералов по шкале Мооса

Соберите несколько минералов и проверьте их твёрдость ногтем, монетой и стеклом. Расставьте их по шкале Мооса и сравните со справочником.

5–7 класс Исследование

Полезные ископаемые моего края

Выясните, какие полезные ископаемые добывают в вашем крае, как их используют и где они залегают. Соберите образцы или фотографии и нанесите места добычи на карту.

8–9 класс Исследование

Созвездия без телескопа

Месяц выходите со взрослыми вечером и находите созвездия по карте звёздного неба или приложению. Отмечайте, как меняется положение звёзд, и объясните причину.

Все темы проектов по геологии, астрономии и наукам о Земле

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.