Подать работу

Исследование по геологии, астрономии и наукам о Земле · 8–9 класс

Стало ли теплее: климат моего города за 50 лет

Предмет
Геология, астрономия и науки о Земле
Тема
Погода и климат
Класс
8–9 класс
Вид работы
Исследование

Идея

По данным метеоархива сравните средние температуры и количество осадков за несколько десятилетий. Постройте графики и выясните, как изменился климат.

Исследовательский вопрос

Стало ли теплее в моём городе за последние 50 лет?

План работы

  1. Найдите в архиве погоды среднегодовые и среднемесячные температуры города за 50 лет.
  2. Постройте график и линию тренда.
  3. Сравните зимы и лета разных десятилетий.
  4. Расспросите старших родственников, какими были зимы в их детстве.
  5. Сделайте вывод и сравните с данными о глобальном потеплении.

Что понадобится

Архив погоды, электронная таблица, анкета.

Что получится

График температуры города за 50 лет с трендом и сравнение с воспоминаниями жителей.

Частые ошибки

  • Делать вывод по одному тёплому году.
  • Путать погоду и климат.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по геологии, астрономии и наукам о Земле

Ещё темы по геологии, астрономии и наукам о Земле

8–9 класс Исследование

Какое погодное приложение точнее

Две недели сравнивайте прогнозы трёх погодных приложений с реальной погодой. Посчитайте процент совпадений и выясните, какому приложению можно доверять больше.

8–9 класс Проект

Метеостанция с данными в интернете

Соберите на микроконтроллере датчики температуры, влажности и давления и выводите данные на сайт. Сравните их с данными официальной метеостанции.

6–8 класс Проект

Своя метеостанция у школы

Соберите простые приборы: термометр, флюгер, дождемер, самодельный барометр. Месяц ведите наблюдения и сравните свои данные с официальным прогнозом.

10–11 класс Исследование

Городской остров тепла

Измерьте температуру воздуха в центре города, во дворе и в парке в одно время. Сравните с данными метеостанции за городом и объясните, почему в городе теплее.

8–9 класс Исследование

Созвездия без телескопа

Месяц выходите со взрослыми вечером и находите созвездия по карте звёздного неба или приложению. Отмечайте, как меняется положение звёзд, и объясните причину.

Все темы проектов по геологии, астрономии и наукам о Земле

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.

Подать работу Требования к оформлению