Подать работу

Исследование по геологии, астрономии и наукам о Земле · 8–9 класс

Какое погодное приложение точнее

Предмет
Геология, астрономия и науки о Земле
Тема
Погода и климат
Класс
8–9 класс
Вид работы
Исследование

Идея

Две недели сравнивайте прогнозы трёх погодных приложений с реальной погодой. Посчитайте процент совпадений и выясните, какому приложению можно доверять больше.

Исследовательский вопрос

Какое погодное приложение точнее предсказывает погоду в нашем городе?

План работы

  1. Выберите 3–4 популярных погодных приложения или сайта.
  2. Две-три недели каждый вечер записывайте их прогноз на завтра: температура, осадки, ветер.
  3. На следующий день записывайте фактическую погоду по своему термометру и официальной метеостанции.
  4. Посчитайте среднюю ошибку прогноза температуры и долю верных прогнозов осадков для каждого.
  5. Сравните приложения и подумайте, почему точность разная.

Что понадобится

Телефон с приложениями, термометр, дневник, электронная таблица.

Что получится

Рейтинг погодных приложений по точности прогноза температуры и осадков за 2–3 недели.

Частые ошибки

  • Записывать прогноз в разное время суток.
  • Сравнивать с термометром, висящим на солнце.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по геологии, астрономии и наукам о Земле

Ещё темы по геологии, астрономии и наукам о Земле

8–9 класс Проект

Метеостанция с данными в интернете

Соберите на микроконтроллере датчики температуры, влажности и давления и выводите данные на сайт. Сравните их с данными официальной метеостанции.

6–8 класс Проект

Своя метеостанция у школы

Соберите простые приборы: термометр, флюгер, дождемер, самодельный барометр. Месяц ведите наблюдения и сравните свои данные с официальным прогнозом.

10–11 класс Исследование

Городской остров тепла

Измерьте температуру воздуха в центре города, во дворе и в парке в одно время. Сравните с данными метеостанции за городом и объясните, почему в городе теплее.

8–9 класс Исследование

Созвездия без телескопа

Месяц выходите со взрослыми вечером и находите созвездия по карте звёздного неба или приложению. Отмечайте, как меняется положение звёзд, и объясните причину.

Все темы проектов по геологии, астрономии и наукам о Земле

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.

Подать работу Требования к оформлению