Проект посвящён вопросу, помогают ли нейросети в учёбе или мешают. Автор объясняет, как обучается нейросеть, перечисляет возможности искусственного интеллекта для образования и связанные с ним риски: списывание, снижение...
Работа посвящена применению искусственного интеллекта в образовании, здравоохранении и социальной сфере. Автор рассматривает этапы развития и виды ИИ, его преимущества и риски, главные направления внедрения в медицине и...
Проект посвящён цифровизации школьных услуг. В теоретической части автор рассказывает, что такое цифровизация и как она применяется в образовании, банковской сфере, бизнесе и строительстве. Автор обращает внимание на то,...
В работе описана разработка чат-бота в мессенджере Telegram для подготовки школьников к Всероссийским проверочным работам. Автор исходит из того, что телефон есть почти у каждого ученика, и предлагает использовать его дл...
Проект посвящён применению виртуальной реальности в начальной школе. Автор изучил историю технологий виртуальной реальности, принцип работы VR-очков, их достоинства и недостатки и освоил платформу для блочного программир...
Проект посвящён электронным средствам обучения — интерактивным доскам, компьютерам и планшетам на уроках. В теоретической части рассмотрены виды таких средств, требования к ним и правила безопасной работы: организация ра...
Автор разработал и разместил в открытом доступе веб-приложение для создания интерактивных учебных заданий в формате парных карточек («мемо»). В работе сравниваются существующие платформы для таких заданий и обосновываетс...
Проект посвящён разработке компьютерного приложения для планирования времени. В теоретической части автор разбирает понятие тайм-менеджмента и популярные приёмы организации дел, в том числе матрицу Эйзенхауэра и метод «П...
Проект посвящён QR-кодам и их использованию в образовании. В теоретической части рассказано, что такое QR-код, как он появился, как устроен и считывается, какие бывают виды кодов и где их применяют — от рекламы и платеже...
Журналистам. Готовите материал о школьных исследованиях? Дадим комментарий организатора, данные каталога и познакомим с авторами работ, если они согласны.
Пришлите свою работу на фестиваль
Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.
Введите своё имя, e-mail и телефон — на почту придёт ссылка, чтобы задать пароль
Вход по коду
Пришлём на почту код из 6 цифр — пароль не нужен
Забыли пароль?
Ничего страшного — введите свой email, и мы пришлём ссылку, чтобы задать новый пароль
Ссылка для нового пароля отправлена вам на почту
Пожалуйста, проверьте свой почтовый ящик. Если вам не пришло письмо, проверьте папку “Спам” и напишите нам на почту
info@vectorfest.ru
Судя по введенному e-mail адресу, у вас уже есть учетная запись на сайте
Пожалуйста, войдите — по паролю или по коду из письма. Так работа попадёт в ваш личный кабинет, а данные участников и руководителей подставятся автоматически.