Исследование по медицине и здоровью · 7–10 класс

Чисто ли в школьной столовой: микробы на подносах и ручках

Предмет
Медицина и науки о здоровье
Тема
Гигиена
Класс
7–10 класс
Вид работы
Исследование

Идея

Под руководством учителя возьмите мазки с подносов, дверных ручек и столов на питательную среду в закрытых чашках. Сравните рост колоний и предложите простые меры гигиены. Чашки не открывать, после опыта отдать учителю на утилизацию.

Исследовательский вопрос

Насколько чисты подносы, столы и ручки в школьной столовой?

План работы

  1. Договоритесь со столовой и под руководством учителя приготовьте чашки Петри с питательной средой.
  2. Возьмите стерильной палочкой мазки с подносов, столов и дверных ручек до уборки, проводя по одинаковой площади.
  3. Повторите мазки с тех же мест сразу после уборки.
  4. Закройте чашки, заклейте скотчем и через 3–5 дней посчитайте колонии через крышку.
  5. Сравните до и после уборки, предложите меры гигиены и отдайте чашки учителю на утилизацию.

Что понадобится

Чашки Петри с питательной средой, стерильные палочки, скотч, маркер.

Что получится

Число колоний до и после уборки и предложения по гигиене в столовой.

Частые ошибки

  • Открывать чашки.
  • Не согласовать со столовой.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по медицине и здоровью

Ещё темы по медицине и здоровью

6–8 класс Исследование

Где в школе больше всего микробов

Под руководством учителя возьмите смывы с дверных ручек, перил, клавиатуры и телефона на питательную среду. Сравните, где выросло больше колоний, и составьте памятку.

8–9 класс Исследование

Нужно ли антибактериальное мыло

Сравните по научным источникам обычное и антибактериальное мыло и проведите опрос, что покупают семьи. Сделайте вывод, когда антибактериальные средства действительно нужны.

10–11 класс Исследование

Сколько микробов на экране телефона

Под руководством учителя сделайте смывы с экранов телефонов на питательную среду до и после протирания разными средствами. Сравните число колоний и предложите правила ухода.

7–10 класс Исследование

Как устают глаза при чтении с экрана и с бумаги

Попросите добровольцев читать текст 20 минут с экрана и столько же с бумаги, а потом отвечать на вопросы о самочувствии глаз и пройти простой тест на внимание. Сравните результаты и сделайте рекомендации.

7–10 класс Исследование

Какой вид спорта развивает выносливость лучше

Сравните результаты простых тестов — пульс после приседаний, время восстановления, прыжки — у одноклассников, которые занимаются разными видами спорта. Сделайте выводы и учтите, что группы могут различаться.

Все темы проектов по медицине и здоровью

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.