Исследование по экономике и праву · 1–3 класс

Почему один и тот же сок стоит по-разному

Предмет
Экономика и право
Тема
Рынок, цены и потребитель
Класс
1–3 класс
Вид работы
Исследование

Идея

Вместе с родителями сравните цену одного сока в разных магазинах и в упаковках разного объёма. Посчитайте цену за литр и выясните, где и в какой упаковке покупать выгоднее всего.

Исследовательский вопрос

Почему один и тот же сок стоит в разных магазинах и упаковках по-разному?

План работы

  1. Вместе со взрослыми выберите один сок одной марки.
  2. Запишите его цену в 3–4 магазинах и в упаковках разного объёма.
  3. Посчитайте с помощью взрослых, сколько стоит один литр в каждом случае.
  4. Подумайте, почему цены разные: размер магазина, аренда, доставка, скидки.
  5. Нарисуйте диаграмму цен и расскажите, где покупать выгоднее.

Что понадобится

Блокнот, телефон для фото ценников, калькулятор, бумага для диаграммы.

Что получится

Таблица и диаграмма цен на один сок в разных магазинах и объяснение, почему цены различаются.

Частые ошибки

  • Сравнивать разные соки.
  • Ходить в магазины без взрослых.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по экономике и праву

Ещё темы по экономике и праву

1–2 класс Проект

Игра в магазин: учимся считать сдачу

Сделайте игрушечный магазин с ценниками, бумажными деньгами и кассой. Поиграйте с друзьями, записывайте покупки и сдачу и придумайте правила игры, которые помогут младшим научиться считать.

2–4 класс Проект

Настольная игра про покупки и сдачу

Придумайте игру, в которой игроки ходят по магазинам, покупают товары и считают сдачу. Сделайте поле, карточки и игрушечные деньги и проверьте игру на одноклассниках.

3–4 класс Исследование

Почему нам хочется купить игрушку из рекламы

Посмотрите вместе с родителями несколько рекламных роликов игрушек и запишите, какие приёмы в них используются. Спросите одноклассников, что им хотелось купить после рекламы и почему.

1–3 класс Творческая работа

Сказка о монетке: откуда берутся деньги

Узнайте, как появились деньги и чем люди платили раньше: ракушками, мехами, монетами. Придумайте и нарисуйте сказку о путешествии одной монетки через века и страны.

1–3 класс Творческая работа

Комикс о том, как копить на мечту

Придумайте героя, который копит на велосипед или игрушку. Нарисуйте комикс о том, как он планирует, отказывается от лишнего и добивается цели.

2–4 класс Исследование

Куда уходят карманные деньги

Месяц записывайте, на что тратите карманные деньги, и разделите траты на группы. Постройте диаграмму и подумайте, на что можно накопить, если отказаться от части мелких покупок.

Все темы проектов по экономике и праву

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.