Исследование по химии · 8–9 класс
Природные индикаторы из ягод и цветов
- Предмет
- Химия
- Тема
- Опыты и реакции
- Класс
- 8–9 класс
- Вид работы
- Исследование
Идея
Приготовьте отвары черники, свёклы и лепестков и проверьте их цвет в кислой и щелочной среде. Сравните с лабораторными индикаторами и выберите лучший природный.
Какой природный индикатор из ягод, овощей и цветов лучше различает кислую и щелочную среду и может ли он заменить лабораторный?
План работы
- Приготовьте отвары или вытяжки черники, свёклы, краснокочанной капусты, лепестков тёмных цветов.
- Приготовьте ряд растворов с известной кислотностью: лимонная кислота, уксус, вода, сода, мыло — и проверьте их универсальной индикаторной бумагой.
- Добавьте каждый природный индикатор во все растворы и сфотографируйте цвета.
- Сравните, сколько разных оттенков даёт каждый индикатор, и сопоставьте с лабораторными индикаторами.
- Выберите лучший природный индикатор и сделайте из него индикаторные бумажки.
Что понадобится
Ягоды, свёкла, краснокочанная капуста, лепестки, растворы бытовых веществ, универсальная индикаторная бумага, фильтровальная бумага, пробирки или стаканчики.
Что получится
Фототаблица цветов, сравнение природных индикаторов с лабораторными по числу различимых оттенков и самодельные индикаторные бумажки.
Частые ошибки
- Сравнивать вытяжки разной концентрации.
- Не проверить растворы лабораторным индикатором — тогда нечем подтвердить выводы.
Теги
Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.