Исследование по социологии и психологии · 6–8 класс

Почему возникают ссоры в классе и как мириться

Предмет
Социология и психология
Тема
Подростки и общение
Класс
6–8 класс
Вид работы
Исследование

Идея

Анонимно спросите одноклассников, из-за чего чаще всего ссорятся и как мирятся. Сгруппируйте ответы и составьте вместе с классом правила мирного решения споров.

Исследовательский вопрос

Почему в классе возникают ссоры и какие способы примирения работают?

План работы

  1. Проведите анонимный опрос 40–60 учеников: из-за чего чаще ссорятся, как мирятся, кто помогает.
  2. Сгруппируйте причины: недопонимание, обидные слова, соперничество, слухи.
  3. Изучите способы разрешения конфликтов: «я-сообщения», посредничество, правило паузы.
  4. Проведите с классом и школьным психологом занятие с разбором вымышленных ситуаций.
  5. Составьте памятку примирения.

Что понадобится

Анонимная анкета, материалы о разрешении конфликтов, бумага для памятки.

Что получится

Анализ причин ссор, разобранные приёмы примирения и памятка для класса.

Частые ошибки

  • Разбирать настоящие конфликты одноклассников.
  • Называть виноватых.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по социологии и психологии

Ещё темы по социологии и психологии

8–9 класс Исследование

Что значит настоящая дружба для подростков

Спросите сверстников, какие качества важны в друге и сколько у них близких друзей. Сравните ответы с тем, что пишут психологи, и подумайте, изменилось ли понимание дружбы по сравнению с прошлым.

8–9 класс Проект

Тренинг знакомства для нового класса

Подберите упражнения на знакомство и сплочение и проведите их с новым или сборным классом. Сравните, как изменилось общение, с помощью опроса до и после.

6–9 класс Исследование

Влияет ли музыка на скорость выполнения домашнего задания

Попросите одноклассников решить похожие задания в тишине, под спокойную музыку и под песни со словами. Засеките время, проверьте ошибки и сравните результаты. Подумайте, почему у разных людей получилось по-разному.

6–8 класс Творческая работа

Цвета настроения: как мы рисуем радость и грусть

Попросите одноклассников нарисовать радость, грусть, страх и спокойствие только цветами, без предметов. Посчитайте, какие цвета выбирали для каждой эмоции, и устройте выставку рисунков.

Все темы проектов по социологии и психологии

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.