Проект по социологии и психологии
Проблемы буллинга в школе
- Предмет
- Социология и психология
- Тема
- Подростки и общение
- Направление
- Человек и общество
- Класс
- 4 класс
- Результат
- Финалист
- Фестиваль
- Конкурс проектных работ, 2025–2026
Аннотация
Работа посвящена школьному буллингу — травле, которая отличается от обычной ссоры длительностью и созданием для человека статуса изгоя. В теоретической части рассмотрены виды буллинга (физический, словесный, социальная изоляция, кибербуллинг), роли его участников, причины, последствия и современные подходы к профилактике. В практической части проведено анкетирование 78 учащихся четвёртых классов и социометрия. Почти все опрошенные знают, что такое буллинг, около трети сталкивались с ним, чаще всего как наблюдатели. Большинство считают травлю в своей школе редкой, а самыми действенными мерами называют вовлечение родителей и беседы с психологом.
Кратко о работе
- Цель
- Выяснить, что такое школьный буллинг, каковы его причины и последствия и какие способы профилактики дети считают действенными.
- Как исследовали
- Изучение литературы, анкетирование 78 учащихся четвёртых классов и социометрическое исследование.
- Что выяснилось
- 92% опрошенных знают, что такое буллинг, 32% сталкивались с ним, чаще в роли наблюдателя; самыми действенными мерами дети считают вовлечение родителей и беседы с психологом.
Теги
Отметки экспертов
- Чёткая постановка проблемы
- Актуальная тема исследования
- Самые юные исследователи
Аннотацию и краткое описание подготовили эксперты фестиваля по тексту работы. Сама работа не публикуется.