Исследование по социологии и психологии · 2–4 класс

Какие уроки любят младшие школьники и почему

Предмет: Социология и психология
Тема: Образование и педагогика
Класс: 2–4 класс
Вид работы: Исследование

Идея

Проведите опрос во 2–4 классах о любимых и нелюбимых уроках. Постройте диаграммы и выясните, что делает урок интересным: игры, опыты, учитель или сам предмет.

Исследовательский вопрос

Какие уроки любят младшие школьники и почему?

План работы

Составьте простую анкету с картинками: какой урок самый любимый, какой самый трудный, почему.
Опросите 2–3 класса начальной школы с разрешения учителей.
Посчитайте ответы и постройте столбчатую диаграмму.
Сгруппируйте причины: интересно, весело, понятный учитель, получается.
Расскажите о результатах учителям и подумайте, что сделать трудные уроки интереснее.

Что понадобится

Анкеты с картинками, бумага в клетку для диаграммы, цветные карандаши.

Что получится

Диаграмма любимых и трудных уроков младших школьников и причины их выбора.

Частые ошибки

Спрашивать об отношении к конкретным учителям.
Подсказывать ответы.

Ещё темы по социологии и психологии

5–7 класс Исследование

Какое домашнее задание полезнее всего

С помощью опроса учеников и учителей сравните разные виды домашних заданий: упражнения, проекты, чтение, творческие задания. Выясните, какие задания ученики считают полезными, а какие скучными.

5–7 класс Проект

Путеводитель по школе для пятиклассников

Узнайте, что больше всего смущает новых пятиклассников: кабинеты, расписание, правила. Сделайте карту и памятку и проверьте, помогла ли она.

2–4 класс Исследование

Как помочь новенькому освоиться в классе

Спросите одноклассников и учителей, что помогает новому ученику освоиться. Составьте список советов и проверьте, какие из них сработали у тех, кто недавно пришёл в класс или в новый кружок.

2–4 класс Исследование

Как наш класс празднует дни рождения

Узнайте у одноклассников, как они отмечают дни рождения дома и в классе. Сравните традиции и придумайте общий способ поздравлять друг друга, который понравится всем.

2–4 класс Проект

Коробка добрых слов для класса

Сделайте с одноклассниками коробку, куда каждый может положить записку с добрыми словами для другого. Через месяц спросите, изменилось ли настроение в классе.

1–3 класс Исследование

Какое у меня сегодня настроение: дневник эмоций

Две недели каждый вечер отмечайте в дневнике своё настроение цветом или смайликом и записывайте, что его изменило. В конце посчитайте, каких дней было больше и что чаще всего радовало.

Все темы проектов по социологии и психологии

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.

Подать работу Требования к оформлению