Исследование по литературе и языкам · 3–6 класс
Детские считалки: старые и новые
- Тема
- Фольклор
- Класс
- 3–6 класс
- Вид работы
- Исследование
Идея
Соберите считалки, которые знают одноклассники, родители и бабушки. Сравните, какие сохранились, какие появились недавно, и разберите, как в них устроены рифма и ритм.
Какие детские считалки дожили до наших дней и как в них устроены рифма и ритм?
План работы
- Соберите считалки у одноклассников, родителей и бабушек.
- Отметьте, кто какие знает.
- Найдите считалки, которые знают все поколения, и те, что появились недавно.
- Разберите рифму, ритм и бессмысленные слова в считалках.
- Сделайте сборник с отметкой, в каком поколении знают каждую считалку.
Что понадобится
Тетрадь или диктофон, таблица, бумага для сборника.
Что получится
Сборник считалок трёх поколений и анализ их рифмы и ритма.
Частые ошибки
- Не записывать, от кого считалка.
- Брать считалки из книг вместо живых рассказов.
Теги
Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.