Творческая работа по литературе и языкам · 1–3 класс

Загадки моей семьи: собираем и сочиняем

Предмет
Филология и литературоведение
Тема
Фольклор
Класс
1–3 класс
Вид работы
Творческая работа

Идея

Запишите загадки, которые знают родители, бабушки и дедушки, и разделите их по темам. Сочините несколько своих загадок и оформите книжку.

Задача

Какие загадки знают в моей семье и смогу ли я сочинить свою?

План работы

  1. Запишите загадки, которые знают родители, бабушки и дедушки.
  2. Разделите их на группы: о природе, о животных, о вещах.
  3. Разберите, как устроена загадка: что в ней описывается и как.
  4. Сочините три-пять своих загадок.
  5. Оформите книжку с рисунками-отгадками и загадайте загадки классу.

Что понадобится

Тетрадь или диктофон, бумага, карандаши, степлер для книжки.

Что получится

Книжка семейных и собственных загадок, разделённых по темам, с рисунками-отгадками.

Частые ошибки

  • Брать загадки из интернета вместо семейных.
  • Сочинять загадки, в которых отгадка названа прямо.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по литературе и языкам

Ещё темы по литературе и языкам

1–3 класс Творческая работа

Своя сказка с волшебным помощником

Узнайте, какие волшебные помощники бывают в народных сказках, и сочините свою сказку с таким героем. Нарисуйте к ней иллюстрации и прочитайте классу.

2–5 класс Творческая работа

Сказки, которые рассказывали в моей семье

Запишите сказки, прибаутки и потешки, которые родителям и бабушкам рассказывали в детстве. Сравните их с книжными вариантами и сделайте сборник с иллюстрациями.

3–6 класс Исследование

Детские считалки: старые и новые

Соберите считалки, которые знают одноклассники, родители и бабушки. Сравните, какие сохранились, какие появились недавно, и разберите, как в них устроены рифма и ритм.

4–6 класс Исследование

Почему в сказках разных народов повторяются одни и те же сюжеты

Выберите один сюжет — например, падчерицу и злую мачеху — и найдите его в сказках трёх-четырёх народов. Сравните героев, волшебных помощников и концовки в таблице и попробуйте объяснить, что в них общего и чем они отличаются.

Все темы проектов по литературе и языкам

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.