Исследование по медицине и здоровью · 2–4 класс

Подвижные игры на перемене: какие любят и чем они полезны

Предмет
Медицина и науки о здоровье
Тема
Спорт и физическая активность
Класс
2–4 класс
Вид работы
Исследование

Идея

Узнайте у одноклассников, в какие подвижные игры они играют на перемене. Посчитайте шаги за перемену с игрой и без и составьте сборник игр для класса.

Исследовательский вопрос

В какие подвижные игры любят играть на переменах и чем они полезны?

План работы

  1. Неделю наблюдайте, во что играют на переменах.
  2. Опросите одноклассников о любимых играх.
  3. Узнайте, какие мышцы и навыки развивает каждая игра.
  4. Научите класс одной новой подвижной игре.
  5. Составьте рейтинг и памятку полезных игр.

Что понадобится

Таблица наблюдений, анкета, бумага для памятки.

Что получится

Рейтинг подвижных игр класса и памятка о пользе каждой.

Частые ошибки

  • Предлагать опасные игры с толчками.
  • Наблюдать только один день.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по медицине и здоровью

Ещё темы по медицине и здоровью

2–4 класс Проект

Весёлая зарядка для класса под музыку

Подберите упражнения и музыку и составьте пятиминутную зарядку. Проводите её неделю перед уроками и спросите одноклассников, как изменилось настроение.

1–3 класс Исследование

Помогает ли зарядка проснуться

Неделю делайте утром зарядку, а неделю нет, и каждый день оценивайте бодрость по шкале от 1 до 5. Сравните недели и пригласите к опыту одноклассников.

4–7 класс Исследование

Растяжка: как быстро улучшается гибкость

Месяц делайте ежедневный комплекс упражнений на растяжку и раз в неделю измеряйте наклон вперёд линейкой. Сравните с одноклассниками, которые не тренировались, и постройте график.

5–8 класс Исследование

Сколько шагов в день проходит школьник

Попросите несколько одноклассников неделю записывать шаги по шагомеру в телефоне. Сравните будние и выходные дни и тех, кто ходит в спортивные секции и не ходит. Сравните результат с рекомендациями врачей и предложите, как добавить движения.

5–8 класс Исследование

Плоскостопие у школьников: проверка по следу стопы

С согласия одноклассников получите отпечатки стоп на бумаге и оцените их по простой методике. Узнайте, какие упражнения помогают укрепить стопу, и сделайте комплекс для урока физкультуры.

2–4 класс Исследование

Что ест на завтрак мой класс

Проведите опрос, что одноклассники едят на завтрак и успевают ли поесть дома. Сравните с советами врачей и придумайте три быстрых полезных завтрака.

Все темы проектов по медицине и здоровью

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.