Подать работу

География

Темы проектов по географии

Темы проектов и исследовательских работ для 1–11 класса: страны, регионы, население, туризм, карты. У каждой темы — что можно выяснить и с чего начать. Подберите тему в генераторе или выберите из списка.

Выберите класс и предмет и нажмите «Подобрать тему»: генератор предложит тему и подскажет, с чего начать. Не подошла — нажмите ещё раз.

Все темы 40

Страны мира

1–3 класс Творческая работа

Бумажные куклы в национальных костюмах

Выберите три страны, узнайте, какие у них национальные костюмы, и сделайте бумажных кукол в этих нарядах. Расскажите классу о каждой стране.

2–4 класс Исследование

Как живут дети в разных странах

Выберите три страны и узнайте, во что играют, что едят и как учатся дети. Сравните с собой в таблице и нарисуйте друзей из этих стран.

5–7 класс Творческая работа

Путеводитель по стране моей мечты

Выберите страну, где хотели бы побывать, и соберите о ней сведения: столица, природа, язык, кухня, праздники. Сделайте иллюстрированный путеводитель и спланируйте маршрут на неделю.

8–9 класс Исследование

Как живут самые маленькие страны мира

Выберите пять самых маленьких государств и выясните, как они живут: население, экономика, достопримечательности. Сравните их площадь с площадью вашего района.

Родной край

1–3 класс Исследование

Чем знаменит мой родной край

Расспросите взрослых и посмотрите в книгах, чем знаменит ваш край: природа, реки, города, люди. Нарисуйте карту-путешествие с самыми интересными местами.

2–4 класс Проект

Объёмный макет родного края

Найдите на карте горы, реки и леса родного края и сделайте объёмный макет из пластилина на картоне. Подпишите главные объекты и расскажите о них.

3–4 класс Исследование

Природная зона моего края

Узнайте, в какой природной зоне находится ваш край и какие растения и животные там живут. Сравните с соседней природной зоной и сделайте плакат.

5–7 класс Исследование

Природные памятники нашего края

Выясните, какие природные памятники есть в вашем крае: родники, скалы, старые деревья. Посетите один из них со взрослыми, сфотографируйте и составьте описание.

8–9 класс Исследование

Чем живёт регион: хозяйство родного края

По данным статистики выясните, какие отрасли главные в вашем регионе, что там выращивают и производят. Сравните с соседними регионами и нарисуйте экономическую карту.

10–11 класс Исследование

Транспортная доступность сёл района

Сравните по картам и расписаниям, сколько времени жителям разных сёл нужно, чтобы доехать до больницы и школы. Сделайте карту доступности и предложите улучшения.

Население и города

5–7 класс Исследование

Самые большие города мира

Сравните по справочникам десять крупнейших городов мира по населению и площади. Выясните, почему они так выросли, и нанесите их на контурную карту.

7–9 класс Исследование

Почему города вырастают у рек

Возьмите десять крупных городов России и мира и по картам выясните, сколько из них стоит на реке или у моря. Узнайте, когда они возникли и чем река помогала жителям, и объясните, меняется ли значение реки для города сегодня.

8–9 класс Исследование

Почему люди переезжают из сёл в города

По данным статистики выясните, как менялась численность городского и сельского населения за 50 лет. Проведите опрос родственников о причинах переездов и сделайте выводы.

10–11 класс Исследование

Как меняется население района

По данным статистики проанализируйте рождаемость, смертность и миграцию в своём районе за 20 лет. Постройте графики и сделайте прогноз на 10 лет вперёд.

10–11 класс Исследование

Как растёт город: новые районы и их проблемы

Сравните старые и новые спутниковые снимки своего города в онлайн-картах и найдите новые районы. Опросите жителей новостроек о плюсах и минусах и сделайте выводы.

Туризм и путешествия

1–3 класс Творческая работа

Путешествие любимой игрушки по стране

Придумайте путешествие любимой игрушки по стране с остановками в интересных местах. Найдите их на карте, узнайте о каждом по одному факту и сделайте книжку-альбом.

3–4 класс Творческая работа

Дневник путешественника

Во время летней поездки ведите дневник: маршрут, погода, растения, интересные места. Оформите его с рисунками и фотографиями и расскажите о поездке классу.

5–7 класс Проект

Путешествие по карте: маршрут выходного дня для семьи

Выберите место, куда семья может съездить на один день, и составьте маршрут по карте: как добраться, что посмотреть, сколько времени и денег понадобится. Сравните два варианта поездки и оформите путеводитель-буклет.

5–7 класс Проект

Квест по карте школьного двора

Нарисуйте карту школьного двора или парка с условными знаками и придумайте маршрут с заданиями. Проведите игру для одноклассников и узнайте, легко ли было ориентироваться.

8–9 класс Исследование

Какие места края стоит показать туристам

Проведите опрос жителей и гостей края о самых интересных местах и составьте рейтинг. Разработайте маршрут на один-два дня с расчётом времени и стоимости.

8–9 класс Проект

Маршрут выходного дня на онлайн-карте

Разработайте маршрут на один день с точками на онлайн-карте, временем и стоимостью. Пройдите часть маршрута со взрослыми и уточните описание.

10–11 класс Исследование

Куда и почему путешествуют по России

По статистике и опросу знакомых выясните, какие направления внутреннего туризма популярны и что влияет на выбор. Сравните цены поездок и предложите, как развивать туризм в своём крае.

Карты и топонимика

3–4 класс Исследование

План моей комнаты в масштабе

Измерьте свою комнату шагами или рулеткой и нарисуйте её план в масштабе. Нанесите мебель, придумайте условные знаки и проверьте, найдёт ли друг спрятанный предмет по вашему плану.

10–11 класс Исследование

Как создаются цифровые карты

Выясните, как появляются онлайн-карты: спутниковые снимки, съёмка, данные пользователей. Дополните открытую карту своего района и опишите, что изменилось.

Природа материков и океанов

2–4 класс Исследование

Откуда берутся реки

Узнайте, как рождается река, что такое исток и устье. Найдите на карте реку рядом с вами, проследите её путь до моря и нарисуйте схему.

5–7 класс Исследование

Почему большие реки России текут на север

Сравните по картам и справочникам длину, бассейн и направление течения пяти крупных рек России. Объясните, от чего зависит, куда течёт река, и нарисуйте схему.

6–8 класс Исследование

Почему в пустыне жарко днём и холодно ночью

Изучите климат пустынь по справочникам и сравните дневные и ночные температуры. Проведите опыт с нагревом песка и воды на солнце и объясните разницу.

6–8 класс Творческая работа

Макет реки от истока до устья

Сделайте макет, показывающий строение реки от истока до устья: русло, пойма, притоки, дельта. Подпишите части и проведите по нему урок для младших.

10–11 класс Исследование

Почему мелеют реки

Изучите данные об уровне воды в ближайшей реке за многие годы и найдите причины изменений. Сопоставьте их с вырубкой лесов, климатом и забором воды.

Темы по соседним предметам

Как выбрать тему

  1. Интересно вам. Над работой предстоит думать несколько недель: лучше взять то, о чём хочется узнать самому, чем «правильную» тему.
  2. Можно проверить своими силами. Хорошая тема — та, где можно провести опыт, наблюдение, опрос или расчёт и получить собственный результат, а не только пересказать книги.
  3. Узкая, а не огромная. «Вода» — не тема, а «Как меняется жёсткость воды после фильтра-кувшина» — тема: понятно, что измерять и к какому выводу прийти.
  4. Своя формулировка. Тему из генератора можно и нужно менять: уточните объект, место или способ — так работа станет вашей.

Подробнее — в гайде «Как написать проект», требования к оформлению — в положении фестиваля.

Выбрали тему? Пришлите работу на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.

Подать работу Требования к оформлению