Исследование по географии · 5–7 класс
Природные памятники нашего края
- Предмет
- География
- Тема
- Родной край
- Класс
- 5–7 класс
- Вид работы
- Исследование
Идея
Выясните, какие природные памятники есть в вашем крае: родники, скалы, старые деревья. Посетите один из них со взрослыми, сфотографируйте и составьте описание.
Исследовательский вопрос
Какие природные памятники есть в нашем крае и как их описать?
План работы
- Найдите на сайте регионального министерства природы или в Красной книге список памятников природы края.
- Выберите ближайший: родник, скалу, старое дерево, озеро — и узнайте, почему он охраняется.
- Посетите его вместе со взрослыми, сфотографируйте с разных сторон и измерьте, что можно: обхват дерева, высоту скалы на глаз.
- Отметьте, есть ли угрозы: мусор, тропы, надписи.
- Составьте карточку памятника: название, где находится, описание, фото, правила поведения.
Что понадобится
Список памятников природы, телефон, блокнот, рулетка.
Что получится
Карточка памятника природы с фото и описанием.
Частые ошибки
- Срывать растения.
- Ходить без взрослых.
Теги
Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.