Исследование по политике и гражданскому обществу · 10–11 класс

Местное самоуправление: какие вопросы может решить житель

Предмет
Политика и гражданское общество
Тема
Государство и политика
Класс
10–11 класс
Вид работы
Исследование

Идея

Изучите устав своего муниципального образования и выясните, какие вопросы решают местные депутаты. Разберите по открытым источникам одно обращение жителей и опишите, как и за какой срок его решали.

Исследовательский вопрос

Какие вопросы житель может решить через местное самоуправление?

План работы

  1. Изучите по закону о местном самоуправлении и уставу города, какие вопросы решают местные органы власти.
  2. Узнайте, какие есть способы участия жителей: обращения, публичные слушания, инициативное бюджетирование, ТОС.
  3. Найдите 2–3 примера, когда инициатива жителей вашего города была реализована.
  4. Возьмите интервью у муниципального депутата или сотрудника администрации о работе с обращениями.
  5. Составьте путеводитель для жителя «Куда обратиться с вопросом».

Что понадобится

Закон о местном самоуправлении, устав города, вопросы для интервью, программа для вёрстки.

Что получится

Путеводитель жителя по местному самоуправлению с примерами реализованных инициатив.

Частые ошибки

  • Давать оценки работе конкретных чиновников.
  • Путать полномочия муниципалитета и региона.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по политике и гражданскому обществу

Ещё темы по политике и гражданскому обществу

10–11 класс Исследование

Как устроены парламенты разных стран

Сравните, как устроены парламенты России и трёх других стран: сколько палат, как избирают депутатов и на какой срок. Сведите данные в таблицу и объясните, чем похожи и чем отличаются системы.

8–9 класс Исследование

Почему молодые люди ходят или не ходят на выборы

Опросите старших родственников и знакомых 18–25 лет, голосуют ли они и почему. Сравните ответы с открытыми данными о явке молодёжи и сформулируйте, что могло бы сделать выборы для них интереснее.

10–11 класс Исследование

Как одно событие освещают разные издания

Выберите нейтральное событие, например открытие моста или научное открытие, и сравните, как о нём написали пять изданий: объём, заголовки, эксперты, фотографии. Сделайте вывод, чем отличаются подходы.

10–11 класс Исследование

Как защищены персональные данные школьника

Разберитесь, что закон считает персональными данными и кто собирает их у школьника: школа, приложения, магазины. Проверьте настройки приватности нескольких популярных приложений и составьте памятку.

10–11 класс Проект

Социальный проект: от идеи до первого результата

Найдите проблему рядом со школой, которую можно решить силами класса, например нет лавочек или указателей. Составьте план, найдите союзников, сделайте первый шаг и оцените результат по выбранным заранее показателям.

10–11 класс Исследование

Чего ждут старшеклассники от взрослой жизни

Проведите анонимный опрос старшеклассников о планах: учёба, работа, переезд, семья. Сравните ответы 10 и 11 классов, юношей и девушек и обсудите, от чего зависят планы молодых людей.

Все темы проектов по политике и гражданскому обществу

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.