Исследование по политике и гражданскому обществу · 8–9 класс

Почему молодые люди ходят или не ходят на выборы

Предмет: Политика и гражданское общество
Тема: Государство и политика
Класс: 8–9 класс
Вид работы: Исследование

Идея

Опросите старших родственников и знакомых 18–25 лет, голосуют ли они и почему. Сравните ответы с открытыми данными о явке молодёжи и сформулируйте, что могло бы сделать выборы для них интереснее.

Исследовательский вопрос

Почему молодые люди ходят или не ходят на выборы?

План работы

Изучите по учебнику, как устроены выборы и кто имеет право голосовать.
Найдите открытые данные избирательных комиссий об участии в выборах разных возрастов.
Составьте анонимную анкету о причинах участия и неучастия, без вопросов о том, за кого голосуют.
Опросите 30–50 человек 18–30 лет через знакомых и старшеклассников о намерениях.
Сгруппируйте причины и предложите, как повысить интерес молодёжи к участию.

Что понадобится

Учебник обществознания, открытые данные избирательных комиссий, анонимная анкета.

Что получится

Классификация причин участия и неучастия молодёжи в выборах и предложения.

Частые ошибки

Спрашивать о политических предпочтениях.
Давать оценки партиям и кандидатам.

Ещё темы по политике и гражданскому обществу

10–11 класс Исследование

Местное самоуправление: какие вопросы может решить житель

Изучите устав своего муниципального образования и выясните, какие вопросы решают местные депутаты. Разберите по открытым источникам одно обращение жителей и опишите, как и за какой срок его решали.

10–11 класс Исследование

Как устроены парламенты разных стран

Сравните, как устроены парламенты России и трёх других стран: сколько палат, как избирают депутатов и на какой срок. Сведите данные в таблицу и объясните, чем похожи и чем отличаются системы.

6–8 класс Проект

Настольная игра о том, как принимают законы

Придумайте настольную игру, в которой игроки проходят путь закона от идеи до подписи. Нарисуйте поле и карточки, проверьте игру на одноклассниках и исправьте правила.

5–7 класс Исследование

Как принимается закон: путь от идеи до подписи

По сайту Государственной думы и учебнику проследите путь одного недавно принятого закона. Нарисуйте схему этапов и объясните, кто и на каком шаге принимает решение и сколько времени это заняло.

8–11 класс Проект

Школьное самоуправление: как сделать совет учеников заметным

Узнайте с помощью опроса, знают ли ученики о школьном совете и чем он занимается. По результатам предложите и опробуйте одно изменение — стенд, чат или ящик предложений — и через месяц повторите опрос, чтобы сравнить результаты.

8–9 класс Исследование

Как распознать недостоверную новость: проверка на десяти примерах

Соберите десять новостей из соцсетей и проверьте каждую по признакам: источник, дата, фото, мнение экспертов. Сведите результаты в таблицу и составьте чек-лист проверки для сверстников.

Все темы проектов по политике и гражданскому обществу

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.

Подать работу Требования к оформлению