Исследование по политике и гражданскому обществу · 8–9 класс

Как распознать недостоверную новость: проверка на десяти примерах

Предмет
Политика и гражданское общество
Тема
СМИ и информация
Класс
8–9 класс
Вид работы
Исследование

Идея

Соберите десять новостей из соцсетей и проверьте каждую по признакам: источник, дата, фото, мнение экспертов. Сведите результаты в таблицу и составьте чек-лист проверки для сверстников.

Исследовательский вопрос

Как распознать недостоверную новость: проверка на десяти примерах?

План работы

  1. Изучите приёмы проверки: источник, дата, автор, обратный поиск фото, другие источники.
  2. Соберите 10 вирусных новостей на нейтральные темы: наука, животные, технологии, здоровье.
  3. Проверьте каждую по шагам и запишите результат.
  4. Сделайте тест для одноклассников: определить, правдивая ли новость.
  5. Составьте памятку проверки.

Что понадобится

Компьютер, сервисы обратного поиска изображений, проверенные источники, анкета.

Что получится

Разбор 10 новостей с выводом о достоверности, результаты теста класса и памятка.

Частые ошибки

  • Брать политические новости.
  • Считать новость ложной без доказательств.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по политике и гражданскому обществу

Ещё темы по политике и гражданскому обществу

6–8 класс Исследование

Как заголовок меняет впечатление от новости

Возьмите одну новость и придумайте к ней спокойный и кричащий заголовки. Покажите их разным группам одноклассников и спросите, насколько важной и правдивой кажется новость. Сравните ответы групп.

10–11 класс Исследование

Как одно событие освещают разные издания

Выберите нейтральное событие, например открытие моста или научное открытие, и сравните, как о нём написали пять изданий: объём, заголовки, эксперты, фотографии. Сделайте вывод, чем отличаются подходы.

5–7 класс Проект

Школьная газета: выпуск первого номера

Соберите редакцию из одноклассников, распределите роли, придумайте рубрики и выпустите первый номер на бумаге или в чате. Спросите читателей, что понравилось, и опишите, как улучшить второй номер.

5–7 класс Творческая работа

Видеорепортаж о жизни школы

Выберите событие в школе, составьте план репортажа, возьмите короткие интервью и смонтируйте видео до трёх минут. Покажите его классу и соберите отзывы.

8–11 класс Проект

Школьное самоуправление: как сделать совет учеников заметным

Узнайте с помощью опроса, знают ли ученики о школьном совете и чем он занимается. По результатам предложите и опробуйте одно изменение — стенд, чат или ящик предложений — и через месяц повторите опрос, чтобы сравнить результаты.

Все темы проектов по политике и гражданскому обществу

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.