Исследование по политике и гражданскому обществу · 8–9 класс

История государственного гимна России

Предмет: Политика и гражданское общество
Тема: Патриотизм и символы России
Класс: 8–9 класс
Вид работы: Исследование

Идея

Узнайте, сколько гимнов было у страны, кто писал музыку и слова и как менялся текст. Сравните редакции и объясните, какие строки отражают своё время, а какие остаются неизменными.

Исследовательский вопрос

Какова история государственного гимна России?

План работы

Изучите, какие гимны были в России в разные эпохи.
Узнайте авторов музыки и текстов и когда гимны принимались.
Сравните тексты и музыку разных версий.
Выясните правила исполнения гимна по закону.
Сделайте ленту времени и короткую презентацию.

Что понадобится

Исторические источники, записи гимнов, текст закона о гимне.

Что получится

Лента времени гимнов России с авторами, датами и правилами исполнения.

Частые ошибки

Путать гимн и патриотические песни.
Не указывать источники.

Ещё темы по политике и гражданскому обществу

8–9 класс Проект

Виртуальная экскурсия по памятным местам района

Выберите пять памятных мест района, связанных с историей страны, сфотографируйте их и запишите рассказы о них. Соберите онлайн-экскурсию с картой и проверьте её на одноклассниках.

10–11 класс Исследование

Праздники, которые объединяют поколения

Выясните, какие праздники отмечали в детстве ваши бабушки и дедушки и какие отмечаете вы. Возьмите интервью у трёх поколений и составьте таблицу: какие традиции сохранились, изменились или ушли.

5–7 класс Исследование

Улицы, названные в честь известных людей

Найдите на карте своего населённого пункта улицы, названные в честь людей, и выясните, кем они были и почему их так увековечили. Составьте таблицу и маршрут прогулки по нескольким таким улицам.

8–11 класс Проект

Школьное самоуправление: как сделать совет учеников заметным

Узнайте с помощью опроса, знают ли ученики о школьном совете и чем он занимается. По результатам предложите и опробуйте одно изменение — стенд, чат или ящик предложений — и через месяц повторите опрос, чтобы сравнить результаты.

8–9 класс Исследование

Как распознать недостоверную новость: проверка на десяти примерах

Соберите десять новостей из соцсетей и проверьте каждую по признакам: источник, дата, фото, мнение экспертов. Сведите результаты в таблицу и составьте чек-лист проверки для сверстников.

8–9 класс Исследование

Как школьники понимают права ребёнка

Составьте тест из десяти вопросов по Конвенции о правах ребёнка и проведите его в нескольких классах. Посчитайте, какие права известны лучше всего, о каких почти не знают, и подготовьте классный час.

Все темы проектов по политике и гражданскому обществу

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.

Подать работу Требования к оформлению