Всемирный день воды — 22 марта
Состав питьевой воды, родники и водоёмы, очистка и фильтры — что школьники выяснили о воде своими опытами.
Работа посвящена инфузории-туфельке — одноклеточному организму, который живёт в пресной воде. В теоретической части описаны общие черты простейших, строение и жизнедеятельность инфузории. Автор провёл анкетирование перво...
Работа посвящена мониторингу качества воды в прибрежной зоне городского водохранилища, где отдыхают и купаются жители. Исследование выполнено в рамках школьного экологического проекта: автор подобрал методики отбора проб...
Работа посвящена оценке качества воды в двух городских водоёмах — ручье и водохранилище — по донным беспозвоночным животным (зообентосу). Автор изучил сведения об этих водоёмах и источниках их загрязнения, отобрал девять...
Работа посвящена вопросу, действительно ли посудомоечная машина помогает сэкономить семейный бюджет, как обещает реклама. Автор провёл онлайн-опрос 53 человек: большинство опрошенных не верят, что машина экономит воду и...
Исследовательская работа отвечает на вопрос, почему мокрые предметы словно прилипают друг к другу и к другим поверхностям. Поводом стал мокрый лист, прилипший к окну в дождливый день. Автор знакомится с понятиями когезии...
Проект посвящён минеральным водам родного города автора — известного курорта, вокруг которого выходит на поверхность множество природных источников. Автор проверяет гипотезу, что вода из разных источников различается по...
Работа посвящена пурпурным бактериям — микроорганизмам, которые встречаются в загрязнённых водоёмах и окрашивают подводные части растений в красно-бурый цвет. Автор изучил строение и свойства этих бактерий и возможные ме...
Работа посвящена наледям — ледяным массивам, которые образуются зимой при многократном излиянии подземных и речных вод на поверхность и их послойном замерзании. В теоретической части описаны виды наледей и механизм их об...
Работа посвящена ряске малой — крошечному водному растению, которое образует сплошной зелёный покров на поверхности медленно текущих водоёмов. Наблюдения проводились с августа по октябрь на протоке небольшой реки. Автор...
Журналистам. Готовите материал о школьных исследованиях? Дадим комментарий организатора, данные каталога и познакомим с авторами работ, если они согласны.
Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.
